Memória descritiva:
COREOGRAFIA Eco-Escolas
A coreografia representa a falta de tempo para agir em prol de um planeta melhor. A urgência em alterar hábitos e gestos quotidianos demasiado enraizados que nos impedem de sair da nossa zona de conforto e que estão a levar à destruição de todo o nosso planeta e da vida na Terra.
MEMÓRIA DESCRITIVA DO PROJETO
Tendo por base a música “Polar Bears in Beds of Roses”, sugerida pelo Projeto 25 anos Eco-Escolas, alunos do 5º1, 5º3, 5º4 da Escola Básica dos 2º e 3º ciclos dos Louros integrados no no Clube de Dança, inspiraram-se a produzir uma coreografia que apelasse à criação de uma sociedade mais sustentável.
As várias fases do projeto foram as seguintes:
a) Esclarecimento do regulamento da participação do projeto;
b) Analise da música “Polar Bears in Beds of Roses”
c) Exploração individual de movimentos, de acordo com a marcação rítmica
d) Cooperação entre os alunos na apresentação de sugestões de aperfeiçoamento da execução de habilidades e diferentes possibilidades de apresentação das habilidades motoras.
e) Elaboração de uma coreografia a partir da junção das habilidades motoras apresentadas.

Nome e idade dos alunos:
Ana Carolina Fernandes Oliveira – 11 anos; Bruno Berardo Dias Freitas – 10 anos; Jesus Alberto Trinidad Clavijo Ferreira – 13 anos; Leonor Lourenço Henriques Sargo – 11 anos; Mara Isabel Freitas Pereira – 10 anos; Pedro Henrique Camacho Abreu - 10 anos; Margarida Vitória Pires Gaudêncio - 10 anos; Gustavo Abreu Fernandes - 10 anos; Eva Faria Gonçalves- 10 anos.