Memória descritiva:
1º COMO SURGIU?
Em grande grupo no momento “EU QUERO MOSTAR, CONTAR E ESCREVER…” a educadora disponibilizou a mÚSICA para ser escutada.
2º EXPLORAÇÃO DO CONTEÚDO DA MÚSICA
• GOSTARAM? - SIM
• JÁ CONHECIAM A MELODIA? A CANÇÃO? PERCEBEM ALGUMA DAS PALAVRAS? - NÃO
• CONHECEM A LÍNGUA EM QUE É CANTADA? – VÁRIAS HIPOTESES—ESPANHOL---FRAMNCÊS---INGLÊS
3º O QUE VAMOS FAZER?
• DESCOBRIR A LÍNGUA
• SABER O QUE QUER DIZER AS PALAVRAS DA CANÇÃO
• EXPLORAR A MELODIA COM MOVIMENTO;
4º QUEM VAI FAZER?
• TODOS participam;
• VOLUNTÁRIOS ERICK /FRANCÊS) E IRUNE (ESPANHOL)~
• EDUCADORA E COLABORADORAS
5º CONCRETIZAÇÃO
DECISÕES:
• 1º FAZER CARTAZES PARA ALERTAR PARA AS QUESTÕES DE PROTEÇÃO DA NATUREZA;
• 2º VAMOS UTILIZAR: PORTUGUÊS; O FRANCÊS E INGLÊS;
• 3ª VAMOS EXPLORAR COM MOVIMENTO A MÚSICA
• 4ª CRIAR MOVIMENTOS E UTILIZAR O NOSSO PANO REDONDO COLORIDO
6º QUEM VAI APRESENTAR
• TODAS AS CRIANÇAS ENVOLVIDAS
7º PRODUTO
• FILMAGEM
• CRIAÇÃO DE UM VÍDEO https://youtu.be/O907I0AWehU
8º ALIAÇÃO: CONTÍNUA E DO PRODUTO
• Animação das crianças durante a implementação da atividade.
• Conhecimentos e aprendizagens obtidas.
• Avaliação positiva por todas as crianças.

Nome e idade dos alunos:
Afonso Valentim de Pinho Soares 5
Álvaro Santiago Gomes Santos 6
Andrés Vielma Avendaño 5
Carolina Cristino Moreira Pais 5
Carolina Oliveira Arlandis Mota 6
Eric Alexandre Silva Moreira Santos 6
Francisco Miguel Resende Pimenta 3
Francisco Milheiro Bettencourt 6
Gustavo Oliveira Fernandes 5
Leandro Filipe Barbosa 6
Lia Nogueira Costa 5
Lucas da Silva Pereira 4
Luísa Santos Oliverra 3
Maria Leite Oliveira 5
Martim Soares Gomes 3
Miguel Silva Aires Lopes 6
Mohamad Nour Kenjo 5
Nicole Sofi