Memória Descritiva:
Este trabalho foi desenvolvido pelos 23 alunos da T07 (1º ano) da Escola Básica de Chouselas.
Começamos por visualizar o vídeo “Onde está o Eco-lápis? – apresentação do desafio”. Também visualizamos os vídeos “De onde vêm os lápis” (para compreender melhor a matéria-prima de que são feitos e qual a sua importância para o ambiente) e “Como fazemos lápis”, sobre o processo de fabrico dos lápis da Faber Castell.
O passo seguinte foi compreender o que é um ecossistema e tipos de ecossistemas e para tal visualizamos mais um vídeo explicativo “O que são ecossistemas? – tipos de ecossistemas para crianças”. E, finalmente, antes de colocar as mãos à obra, visualizamos o vídeo workshop de ilustração.
Pesquisamos animais e elementos marinhos que gostaríamos de incluir no nosso trabalho. Reutilizamos papel de revista para desenhar o cavalo-marinho. Criamos diferentes texturas e padrões em folhas reutilizadas, aplicando diferentes materiais de pintura: lápis de cera, lápis de cor, canetas de feltro, aguarelas, guache, que depois serviram para desenhar os diferentes elementos que posteriormente foram recortados e colados no suporte final: uma folha A3 de papel cavalinho pintada com vários tons de aguarela.
Para terminar, decidimos onde esconder o Eco-lápis.
Ao longo de todo o processo os alunos estiveram interessados, curiosos e participaram com entusiasmo.