Memória Descritiva:
Etapas do trabalho:
- Foram dinamizadas várias sessões informativas sobre o ciclo de vida do lápis, da vida marinha, dos habitats aquáticos e da poluição deste ambiente;
- Em sala de aula foram trabalhados os conteúdos abordados nas sessões anteriores e retiradas as respetivas conclusões;
- Em sala de aula fez-se uma análise acerca da biodiversidade dos ambientes aquáticos da nossa região quer na fauna quer na flora;
- Dar a conhecer o regulamento do concurso e respetivo calendário;
- Apresentação dos trabalhos realizados;
- Votação dos trabalhos;
- Desempate dos trabalhos.
- Apresentação e descrição do trabalho vencedor às turmas do 3º ano.
Orientação do trabalho (em sala de aula):
Conhecer o ciclo de vida do Eco Lápis:
https://ecoescolas.abae.pt/2021-2022-projetos/onde-esta-o-ecolapis/
onde está o eco lápis:
https://ecoescolas.abae.pt/2021-2022-projetos/onde-esta-o-ecolapis/
Workshop:
https://ecoescolas.abae.pt/2021-2022-projetos/onde-esta-o-
ecolapis/oficina-de-ilustracao-21/
Como se fazem os lápis?
https://ecoescolas.abae.pt/wp-
content/uploads/sites/3/2020/01/ciclo_do_lapis_com_legenda-
C%C3%B3pia.jpg
https://www.youtube.com/watch?v=KwLHEMCWObc