Memória descritiva:
No âmbito da minha participação no desafio Edding "Return Box", desenvolvi uma atividade educativa com os meus alunos de 5º ano, no contexto de Educação Visual, Educação Tecnológica e Cidadania com o objetivo de promover a sustentabilidade, incentivar boas práticas ambientais e desenvolver competências digitais, explorando o design gráfico de forma intuitiva e criativa.
Durante as aulas, partilhei com os alunos os vídeos de apresentação do desafio, explicando o funcionamento da iniciativa e a importância da devolução dos marcadores e canetas sem tinta para a reciclagem. Esta abordagem permitiu envolver os alunos diretamente no espírito da campanha, despertando a consciência ecológica desde cedo.
Além disso, visualizámos e debatemos o vídeo sobre a sustentabilidade na Edding, destacando o compromisso da marca com a reutilização de materiais, a economia circular e a proteção do ambiente.Como forma de divulgar a iniciativa dentro da comunidade escolar, criámos um cartaz digital individualmente.
A autora do cartaz selecionado, uma aluna do 5ºC partilhou o seguinte testemunho sobre a sua experiência:
"Gostei imenso de realizar este trabalho e de ter tido a oportunidade de desenvolver a minha criatividade através da criação de um trabalho digital. Foi muito interessante conhecer a iniciativa da Edding, que nos ensina a importância de proteger o nosso planeta. Adorei poder contribuir com um cartaz para promover a reciclagem das canetas e marcadores, incentivando a utilização da Return Box. " Ficou decidido que a Return Box ficaria no entrada da escola junto à secretaria onde passam a maioria dos alunos e professores garantido assim a visibilidade do projeto. Agora com o cartaz colocado, este projeto será divulgado pelos elementos do Eco-Escola e por comunicado via email para alcançar toda a comunidade escolar.