Memória descritiva:
Apresentação do trabalho:
O trabalho selecionado é um cartaz desenhado e pintado com marcadores, em formato A2. Globalmente, tem uma mensagem nos marcadores aí desenhados; tem o desenho da “Return box”, bem como as singelas flores amarelas que existem também na “Return box”, indicando uma continuidade do cartaz elaborado com o local onde se pretende que sejam colocados os marcadores sem tinta. Neste cartaz há ainda o apelo para trazer marcadores velhos para colocar na “Return box” e o local onde está a referida “Return box” na Escola.
Investigação sobre o tema:
A investigação sobre a “Return box” foi feita com base em documentos retirados do site do Eco-Escolas. A partir desses documentos foi efetuada a divulgação aos docentes de Educação Visual, para incentivarem os alunos a participar, elaborando um cartaz para enviar para o desafio colocado. Foi ainda colocada informação inicial, em alguns locais da Escola, para divulgar a “Return box” e a apelar à importância da recolha e reciclagem de marcadores usados.
Envolvimento dos alunos
Para além dos docentes de Educação Visual, o desafio foi ainda divulgado nas reuniões do conselho eco-escolas, onde estão presentes os delegados de cada uma das turmas. Estes divulgaram-no aos colegas na turma respetiva.
O cartaz inicial de divulgação, que tinha uma caixa de cartão acoplada para recolher marcadores, foi colocado no local onde iria ficar a “Return box”, quando chegasse.
Após os alunos voluntários terem elaborado os trabalhos foi selecionado o melhor, que foi colocado num dos átrios de passagem de todos os alunos e professores.
A “Return box”, quando chegou foi substituir a caixa de cartão, colocando-se num local visível para todos os alunos, professores e assistentes operacionais – no 1º piso, junto às assistentes operacionais e às chaves das salas.