Memória descritiva:
No âmbito da educação ambiental e da promoção de boas práticas de sustentabilidade, foi desenvolvido no nosso Jardim de Infância o projeto “Return Box”, com o apoio da empresa Edding, que gentilmente nos cedeu a caixa de recolha de marcadores usados. O principal objetivo desta iniciativa foi sensibilizar as crianças para a importância da reciclagem de materiais escolares e para o impacto positivo das pequenas ações no ambiente.
 Investigação sobre o Tema
A investigação iniciou-se com uma roda de conversa em sala, onde se procurou perceber o que as crianças sabiam sobre a reciclagem e o destino dos materiais que já não usamos, especialmente os marcadores. Através de vídeos educativos, histórias infantis e atividades lúdicas, foi introduzido o conceito de reutilização e reciclagem de materiais difíceis de tratar, como os plásticos dos marcadores.
As crianças demonstraram grande interesse e participaram ativamente em pesquisas visuais (imagens e vídeos) e em experiências práticas, como desmontar um marcador velho (com ajuda dos adultos) para entender os seus componentes.
 Envolvimento das Crianças
As crianças estiveram envolvidas em todas as fases do projeto. A partir do conhecimento adquirido, ajudaram na elaboração/decoração do cartaz Return Box com desenhos, colagens e mensagens sobre o ambiente. Este cartaz informativo explica, em linguagem simples e visual, para que serve a caixa e como usá-la corretamente.
Foram também responsáveis por partilharem o projeto no Conselho Eco Escolas, fazendo uma pequena apresentação, explicando como funciona a Return Box e convidando todos os presentes a colocarem na caixa os marcadores que já não utilizam.
 Divulgação e Local de Instalação
A divulgação da Return Box foi feita através de:
• Apresentação no Conselho Eco Escolas;
• Um cartaz colocado no átrio de entrada do Jardim de Infância;
• Comunicação aos encarregados de educação via e-mail e afixação de informações no painel informativo do JI.
A caixa foi colocada num local visível e acessível na entrada do Jardim de Infância, de forma a facilitar o acesso por parte das famílias, crianças e educadores, incentivando a sua utilização contínua.