Memória descritiva:
Este projeto foi desenvolvido no âmbito do desafio "Return Box", que teve como objetivo incentivar os alunos, com o apoio do professor, a criar um cartaz informativo para divulgar a existência de uma caixa destinada à recolha de marcadores e outros instrumentos de escrita que já não têm utilidade.
A iniciativa teve início com uma apresentação feita pela professora Zita Vara, coordenadora do Projeto Eco-Escolas, que explicou o desafio da marca Edding em todas as turmas.
Cada turma construiu a sua própria caixa de recolha, utilizando materiais reutilizados. Estas caixas ficaram nas respetivas salas de aula e servem para que os alunos depositem os marcadores fora de uso. Periodicamente, a cada duas semanas ou conforme necessário, os alunos transferem o conteúdo das suas caixas para a “Return Box” principal, localizada na receção da escola.
A turma do 4.º B decidiu participar na elaboração do cartaz. Decidimos realizar o trabalho em formato digital, tornando o desafio mais interessante.
Surgiu a sugestão de utilizar a plataforma Canva, o que facilitou a organização e concretização do cartaz final.
Este foi um projeto entusiasmante e enriquecedor, que reforçou a importância da sensibilização ambiental. Aderimos com entusiasmo a esta proposta da Edding, que promove práticas sustentáveis.
Escolhemos o verde como cor dominante no cartaz, por estar associada à natureza. Além disso, o verde é simbólico para a Edding, empresa que, desde a sua criação em 1960, tem procurado reduzir o impacto ambiental dos seus produtos. A inclusão de um QR Code no cartaz permite uma comunicação mais dinâmica e interativa com a comunidade escolar. Ao digitalizar o código com um telemóvel, os utilizadores podem aceder rapidamente a informações complementares, como:
• Um vídeo explicativo sobre a “Return Box”;
• Estatísticas de recolha de marcadores na escola
• Dicas de sustentabilidade ou reutilização;
• Página oficial do projeto Eco-Escolas ou da Edding.
Desta forma, pretendemos que o cartaz não seja apenas um meio de divulgação estática, mas que se torne uma porta de entrada para conteúdos digitais atualizados e relevantes, incentivando o envolvimento ativo dos alunos e da restante comunidade escolar.
O cartaz e a Return Box estão colocados à entrada da escola, no corredor principal. Este local foi selecionado devido ao facto de ser uma zona de passagem obrigatória para toda a comunidade educativa.