1.1 - Identifique os principais aspetos que carecem de intervenção/melhoria no espaço exterior da escola (pontos fracos):
Jardim interior, num espaço aberto. espaço desaproveitado

1.2 - Identifique os aspetos que devem ser mantidos ou potenciados no espaço exterior da escola (pontos fortes):
Podem ser potenciados os seguintes elementos: biodiversidade, pois poderemos incorporar uma variedade de plantas, incluindo nativas, que atraem polinizadores , borboletas e pássaros. Poderemos usar um solo composto e cobertura vegetal, para manter a humidade. Poderemos incorporar práticas de recolha de água da chuva e redução do uso de pesticidas, utilizando a compostagem.

1.3 - Indique a área do espaço exterior da escola (m²):
4500.

1.4 - Indique a área do espaço exterior a intervencionar (m²):
500

2.1 - Indique a principal intervenção a realizar relacionando-a com os problemas que pretendem resolver:
A primeira intervenção. será arranjar o solo, plantar algumas plantas , arranjar materiais diversos reciclados, para a decoração do jardim.

2.2 - A intervenção é de carater temporário ou permanente?
Permanente

2.5 - Identifique as principais medidas de manutenção previstas no espaço intervencionado, referindo o papel dos alunos:
Para manter um jardim bonito e saudável é necessário ter uma rega regular, para manter o solo húmido, adubar, aplicando os produtos resultantes da compostagem; controlar as pragas e doenças e remover as ervas daninhas, substituir as plantas danificadas e limpar e reparar os elementos de decoração do jardim.

2.6 - Explique sucintamente de que forma e em que fase(s) o projeto irá promover o envolvimento da comunidade escolar e dos alunos em particular:
O projeto irá envolvera comunidade escolar, pois irá ter a participação das famílias e amigos para darem as paletes, garrafas e pneus e a participação da camara para oferecer flores

2.7 - Identifique os benefícios do projeto ao nível da saúde e bem-estar para toda a comunidade - Refira os principais aspetos diferenciadores e inovadores do projeto:
O jardim irá ser um espaço aberto e lúdico o que ira contribuir para o bem estar físico e psicológico dos alunos, reduzindo o stresse, proporcionar um espaço de lazer e convívio

3.1 - Refira as datas de início e fim previstas para a intervenção. Caso já tenha sido iniciado refira quando:
Inicio de novembro/ fim no meio do segundo período

3.2 - Identifique e explicite o papel dos parceiros: locais e outros:
Contribuição com materiais oferecidos pelas empresas locais, sucata , Camara Municipal…

3.3 - Identifique os recursos financeiros, humanos e materiais estimados para concretizar o projeto:
Com a ajuda da Camara Municipal de Águeda , famílias e empresas locais

3.4 - Apresente até 3 indicadores que permitam avaliar o impacte do projeto:
Para avaliar o impacto de um projeto de jardim interior, é importante definir indicadores que aborde diferentes dimensões do projeto, como o bem estar dos usuários, a sustentabilidade e a funcionalidade do espaço. Sendo assim teremos que avaliar o grau de satisfação dos usuários em relação ao espaço, avaliar a variedade de plantas e a eficiência no uso de água , estes indicadores ajudam a entender como o jardim interior contribui para o bem estar , o ambiente e a sustentabilidade.

3.5 - Identifique as principais dificuldades (riscos) que poderá ter o projeto:
Os riscos ou principais dificuldades será o tempo , pois se estiver a chover será impossível trabalhar