1.1 - Identifique os principais aspetos que carecem de intervenção/melhoria no espaço exterior da escola (pontos fracos):
Escola inserida em meio urbano, frequentada por 142 alunos.
A escola foi requalificada em 2021/22. Os espaços exteriores da escola ficaram com mais superfícies impermeabilizadas. Os canteiros ainda não foram arborizados nem embelezados.
Existem poucas árvores e arbustos. Depois da requalificação a zona de horta está a necessitar de uma intervenção no solo.

1.2 - Identifique os aspetos que devem ser mantidos ou potenciados no espaço exterior da escola (pontos fortes):
Pontos fortes- existência de um parque com escorrega e baloiço e de um campo desportivo. Existência de espaço de horta pedagógica. A escola tem reciclagem de materiais.

1.3 - Indique a área do espaço exterior da escola (m²):
1207 m2

1.4 - Indique a área do espaço exterior a intervencionar (m²):
230 m2

2.1 - Indique a principal intervenção a realizar relacionando-a com os problemas que pretendem resolver:
A principal necessidade será a arborização de todos os canteiros com plantas adequadas e resistentes ao meio e a implementação de uma pequena horta pedagógica. Plantação de árvores nos canteiros do campo de jogos a fim de criar zonas de sombra.

2.2 - A intervenção é de carater temporário ou permanente?
Intervenção permanente,

2.5 - Identifique as principais medidas de manutenção previstas no espaço intervencionado, referindo o papel dos alunos:
Partilha de ideias com a comunidade;
Apresentação do projeto aos pais;
Análise do espaço para a organização de materiais necessários;
Aquisição de plantas e terra adubada;
Agendamento e divulgação dos dias das plantações;
Execução do projeto.

2.6 - Explique sucintamente de que forma e em que fase(s) o projeto irá promover o envolvimento da comunidade escolar e dos alunos em particular:
Pretende- se o envolvimento da comunidade escolar e dos alunos em todas as fases.

2.7 - Identifique os benefícios do projeto ao nível da saúde e bem-estar para toda a comunidade - Refira os principais aspetos diferenciadores e inovadores do projeto:
A implantação de vegetação no espaço escolar torna a criança ou o jovem mais feliz, criativo e saudável, pois insere no ambiente condições benéficas para a saúde física e mental, proporcionando qualidade de vida. Escolas com zonas verdes ajudam a melhorar o desempenho académico das crianças, ajudando a minimizar a exposição ao barulho do tráfego e à poluição.
Refira os principais aspetos diferenciadores e inovadores do projeto
Por se tratar de uma escola urbana, os espaços verdes serão uma mais valia para toda a comunidade, diferenciando – a de outros espaços.
Proporcionar o manuseio de elementos naturais para que a criança possa explorar, investigar, observar e brincar, construindo memórias e experiências que farão parte da construção da sua história e identidade.
Inserir na comunidade escolar atividades pedagógicas e sociais voltadas para o contato com a natureza.

3.1 - Refira as datas de início e fim previstas para a intervenção. Caso já tenha sido iniciado refira quando:
Datas de início: Preparação do solo- nov /dez , jan /fev
Plantação -jan/ fev /mar/abril
Rega e manutenção - todos os meses

3.2 - Identifique e explicite o papel dos parceiros: locais e outros:
Colaboração da autarquia e associação de pais da escola.

3.3 - Identifique os recursos financeiros, humanos e materiais estimados para concretizar o projeto:
Recursos financeiros, aproximadamente 800 euros.
Materiais: plantas, terra e alfaias necessárias;

3.4 - Apresente até 3 indicadores que permitam avaliar o impacte do projeto:
Sensibilização para os problemas ambientais;
Participação dos alunos e de toda a comunidade escolar no projeto;
Sensibilização para a importância dos espaços verdes dentro das cidades.
Sensibilização para a importância da agricultura biológica e o cultivo de bens alimentares;
Desenvolvimento de capacidades e habilidades relacionadas com o Meio Ambiente

3.5 - Identifique as principais dificuldades (riscos) que poderá ter o projeto:
Uma das principais dificuldades(riscos) que poderá ter o projeto, será a falta de apoios da autarquia local.