Idade do(s) autor(es):
17 anos

Memória Descritiva:
ECOLABIRINTO | Desafio Faber-Castell 2024-25
Autor: José Ribeiro, 17 anos
Escola: Escola Secundária de Marco de Canaveses
Objetivo: Este trabalho foi desenvolvido como resposta ao desafio promovido pela Faber-Castell em parceria com a ABAAE, que consistia na criação de um labirinto ilustrado, com o ponto de partida numa árvore e o ponto de chegada numa mina de grafite. A proposta pretendia estimular a criatividade dos alunos e sensibilizar para temas como a sustentabilidade, o ciclo de vida do lápis e a importância dos recursos naturais.
Descrição e Composição: A ilustração representa um percurso sinuoso e colorido, que se inicia junto a uma árvore frondosa e culmina na entrada de uma mina de grafite. Ao longo do labirinto, o caminho atravessa colinas verdes e rochas, simbolizando os desafios do percurso de um produto sustentável, desde a natureza até ao seu uso final. A personagem central, um lápis com rosto e expressão simpática, dá as boas-vindas ao início da jornada, representando o próprio “Ecolápis” como um guia nesta aventura ecológica.
Materiais e Técnicas Utilizados: O trabalho foi realizado em folha especifica para aquarelável, utilizando uma combinação de lápis de cor, aguarela e caneta de ponta fina para o contorno dos elementos gráficos. Esta escolha de materiais permitiu explorar diferentes texturas, profundidade e contraste, enriquecendo o aspeto visual da ilustração.
Processo de Criação:
O projeto foi realizado de forma individual e passou por várias etapas:
1. Investigação e Planeamento: Realizei uma pesquisa sobre o ciclo de vida do Ecolápis, recorrendo aos materiais disponibilizados pela Faber-Castell, o que me ajudou a compreender melhor a importância do uso responsável dos recursos naturais.
2. Esboço Inicial: Comecei por desenhar o labirinto e os seus elementos principais a lápis, organizando visualmente o caminho e os espaços verdes.
3. Transferência para a folha final: O esboço foi depois passado cuidadosamente para uma folha especifica para aquarelável para dar início à pintura final.
4. Coloração e Detalhes: A pintura foi feita com lápis de cor e aguarela, conjugando técnicas secas e húmidas para criar profundidade, sombras e realces. No final, utilizei caneta de ponta fina preta para contornar os elementos principais, tornando-os mais definidos.
Este trabalho foi uma oportunidade para aliar a expressão artística ao pensamento ecológico. A criação do labirinto simboliza não apenas o percurso de um lápis, mas também o caminho que cada um de nós pode fazer rumo a um futuro mais sustentável. O projeto permitiu-me desenvolver competências técnicas no desenho e na pintura, bem como refletir sobre os impactos ambientais associados à produção e ao consumo.