Idade(s) do(s) aluno(s):
13 anos

Memória descritiva:
O projeto Desafios Respira + foi desenvolvido no âmbito do Laboratório de Ideias, um clube multidisciplinar da escola que promove a criatividade, o pensamento crítico e a aplicação prática de conhecimentos em diferentes áreas, como ciência, tecnologia, cidadania e artes. A iniciativa foi criada para responder ao desafio “O Ar que Eu Respiro”, do programa Eco-Escolas, com o objetivo de sensibilizar para a poluição atmosférica e fomentar comportamentos sustentáveis através da linguagem digital.
METODOLOGIA
Criação da Personagem (Ar)naldo: Para tornar o tema mais acessível e envolvente, os alunos criaram a personagem “(Ar)naldo”, que serviu como mascote do projeto. Esta personagem foi utilizada para transmitir mensagens educativas de forma lúdica.
Desenvolvimento do Painel: O painel foi composto por vários módulos em formato A4, cada um abordando diferentes aspetos da qualidade do ar, como causas da poluição, efeitos na saúde e medidas de mitigação.
Envolvimento dos Alunos:
Os alunos estiveram ativamente envolvidos em todas as fases do projeto, desde a pesquisa inicial até à criação dos conteúdos e montagem do painel. Participaram em sessões de brainstorming, design gráfico, programação do jogo e elaboração dos textos informativos.
Estética e Apresentação Final
O painel destacou-se pela sua apresentação visual apelativa, com uma disposição harmoniosa dos módulos e uma paleta de cores que facilitava a leitura e compreensão dos conteúdos. A utilização dos QR codes proporcionou uma interação dinâmica com os visitantes, permitindo uma experiência educativa mais rica.
Criatividade e Originalidade
A introdução da personagem “(Ar)naldo” e a criação de um jogo interativo demonstraram a criatividade dos alunos na abordagem ao tema da qualidade do ar. Estas iniciativas contribuíram para uma maior sensibilização da comunidade escolar e reforçaram a mensagem educativa do projeto.
Conclusão
O projeto “Painel QualAR” permitiu aos alunos desenvolver competências em investigação, trabalho em equipa, criatividade e comunicação. Através deste trabalho, contribuíram para a promoção de uma maior consciência ambiental na escola e na comunidade local.