Ano de Escolaridade:
12º Ano

N.º de Participantes:
22

Apresentação do trabalho:
O trabalho foi planificado de forma interdisciplinar no âmbito das disciplinas de Conservação da Natureza, Gestão de Resíduos Sólidos, Água e Ambiente e Águas e Qualidade Ambiental, definindo-se como principais objetivos conhecer e valorizar a biodiversidade da escola, promover o asseio dos espaços exteriores, reduzir resíduos e incentivar práticas de sustentabilidade. O projeto decorreu entre dezembro de 2025 e maio de 2026, envolvendo os 22 alunos da turma CEF6 C1 do Curso Técnico de Gestão Ambiental – Tipo 6.
A organização do trabalho baseou-se na distribuição de tarefas práticas e de monitorização ambiental. Os alunos realizaram observações diretas no recinto escolar, registando espécies através da aplicação iNaturalist e integrando os dados no projeto “+Biodiversidade” da plataforma BioDiversity4All. Posteriormente, a informação recolhida foi organizada num caderno de flora e fauna estruturado alfabeticamente.
A implementação incluiu várias ações práticas e de sensibilização ambiental, nomeadamente:
• criação da “Brigada da Biodiversidade da Jaime Moniz” para monitorização e recolha de resíduos;
• limpeza de jardins, vasos, canteiros, muros e taludes;
• elaboração de posters e cartazes de sensibilização;
• recuperação e pintura de um banco de jardim com espécies autóctones;
• instalação de dois novos vermicompostores e continuidade da compostagem termófila;
• monitorização das sarjetas da escola para deteção de possíveis criadouros de mosquitos do género Aedes.

Envolvimento dos alunos:
O projeto envolveu diretamente 22 alunos da turma CEF6 C1 do Curso Técnico de Gestão Ambiental – Tipo 6 da Escola Secundária Jaime Moniz.
A metodologia baseou se na observação direta in situ, recorrendo à aplicação iNaturalist para registar e catalogar as observações, que foram agrupadas no projeto “+Biodiversidade”, criado na plataforma BioDiversity4All. BioDiversity4All é uma plataforma portuguesa de ciência cidadã que permite reunir observações de biodiversidade e desenvolver projetos nesta área. As espécies foram registadas através das imagens e dados recolhidos na aplicação, tendo a respetiva identificação sido validada por especialistas e pela comunidade de ciência cidadã da plataforma, que confirmam ou refutam as sugestões de identificação geradas automaticamente. Posteriormente, foi organizado o caderno da turma, estruturado em flora e fauna, com as espécies ordenadas alfabeticamente.

Enquadramento curricular e extracurricular:
O projeto “A Biodiversidade da Minha Escola” foi desenvolvido na Escola Secundária Jaime Moniz pela turma CEF6 C1 do Curso Técnico de Gestão Ambiental – Tipo 6, composta por 22 alunos, entre dezembro de 2025 e 22 de maio de 2026, no âmbito das disciplinas de Conservação da Natureza, Gestão de Resíduos Sólidos, Água e Ambiente e Águas e Qualidade Ambiental. Teve como objetivo conhecer e valorizar a biodiversidade do recinto escolar, promover o asseio dos espaços exteriores, reduzir resíduos nos espaços verdes e reforçar práticas de sustentabilidade.
Paralelamente, foram desenvolvidas atividades de sensibilização e intervenção ambiental, com destaque para a “Brigada da Biodiversidade da Jaime Moniz”, centrada na monitorização e recolha de resíduos em jardins, canteiros, vasos, muros e taludes da escola. Foram também elaborados posters de sensibilização, cartazes para recipientes de folhas e flores secas, recuperado e pintado um banco de jardim com espécies autóctones, instalados dois novos vermicompostores e dada continuidade à compostagem termófila com resíduos da cozinha e do bar.
O projeto incluiu ainda a monitorização do mosquito do género Aedes nas sarjetas da escola, reforçando a componente de vigilância ambiental. Com a instalação dos novos vermicompostores, a escola passou a dispor de três unidades em funcionamento, permitindo transformar resíduos orgânicos em composto e chorume para utilização nos jardins escolares.
Os resultados traduziram-se num elevado envolvimento dos alunos, no reforço da sensibilização ambiental, na valorização dos espaços verdes e na adoção de práticas mais sustentáveis. As atividades foram divulgadas no Facebook Ecojaimemoniz e no quadro interativo do hall de entrada da escola.
O projeto articula-se com os ODS 6, 13 e 15, pela promoção de práticas ambientais responsáveis, da educação para a sustentabilidade e da valorização da biodiversidade terrestre.

Divulgação:
As atividades e os resultados foram divulgados junto da comunidade educativa através do Facebook e Instagram e wordpress Ecojaimemoniz e nos 3 quadros interativo da Escola Secundária Jaime Moniz, reforçando a participação e sensibilização ambiental da escola.