Ano de Escolaridade:
10º e 11º

N.º de Participantes:
54

Apresentação do trabalho:
Inicialmente, na disciplina de Biologia e Geologia do 11º ano, foi relembrado o conceito de Biodiversidade, algumas das ameaças que lhe estão associadas e a necessidade da sua preservação, articulando estes conteúdos com outras atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo, nomeadamente a participação no desafio “Mini 30x30”. Tudo isto para motivar os alunos a participar no desafio "A Biodiversidade na Minha Escola" que então foi apresentado.
Foi também abordado, com a utilização de uma apresentação, o “Caderno de Campo”, destacando-se a sua importância, as informações que deve conter e os princípios básicos da ilustração científica, tais como a proporcionalidade, o rigor e a clareza. Para complemento foi consultado o regulamento do concurso "A Biodiversidade na Minha Escola"
Posteriormente, os alunos do 11º ano articulando o desafio com o tema "Sistemática dos seres vivos" realizaram uma saída de campo ao recinto escolar e a um caminho pedestre paralelo à escola, de forma a ultrapassar os constrangimentos causados pela requalificação da escola, que interditou alguns espaços do recreio. Nesta os alunos identificaram algumas espécies utilizando a aplicação iNaturalist e fotografaram as mesmas. Seguidamente, foram cedidos alguns tempos letivos da disciplina de Biologia e Geologia, para a realização das ilustrações.
Os alunos do 11º ano tiveram ainda a oportunidade de participar numa segunda saída de campo para identificação de espécies, acompanhados pela Dra. Rosa Pinho, Curadora do Herbário da Universidade de Aveiro, durante a qual puderam esclarecer algumas dúvidas e conhecer outras espécies (algumas invasoras).
Os alunos do 10.º A foram convidados a participar no projeto através da construção de “Jardins Floridos” e, finalmente, os alunos do 11.º ano, também na disciplina de Biologia e Geologia, refletiram sobre a necessidade de preservar os insetos polinizadores e o seu contributo para a manutenção da biodiversidade (relembrando o texto do manual da Leya "Por que razão a orquídea-vespa só atrai insetos machos"). Assim, no sentido de melhorar o espaço do recreio procederam a construção de “Hotéis de Insetos”, após a leitura e análise dos documentos "Guia Construção Hotel" elaborado pelo Pavilhão dos Conhecimentos e "BEE RESPONSIBLE".

Envolvimento dos alunos:
Foram envolvidos, maioritariamente, os alunos das duas turmas de Biologia e Geologia do 11.º ano. Os alunos da turma do 10.º A também participaram, contribuindo para a construção dos “Jardins Floridos”.
Todos os trabalhos foram desenvolvidos no âmbito das aulas práticas da disciplina de Biologia e Geologia, envolvendo cerca de 54 alunos.
A participação dos alunos incluiu a análise e compreensão do desafio proposto, a reflexão sobre as ações sugeridas, a planificação e execução dos trabalhos idealizados pelos próprios alunos.

Enquadramento curricular e extracurricular:
A atividade desenvolvida no âmbito do desafio Eco-Escolas “A Biodiversidade na Minha Escola” enquadra-se nos conteúdos curriculares da disciplina de Biologia e Geologia dos 10.º e 11.º anos, promovendo a articulação entre os conhecimentos científicos e a sua aplicação prática em contexto escolar. Alguns temas da disciplina que articulam com o projeto são do 10º ano: Biodiversidade e do 11º: Reprodução, Evolução Biológica e Sistemática dos Seres vivos (foi dentro deste último tema que a maioria das ações foi concretizada).
O projeto permitiu trabalhar temas relacionados com a biodiversidade, sustentabilidade ambiental, preservação dos ecossistemas e valorização dos espaços verdes, incentivando os alunos à observação, investigação e intervenção no meio envolvente.
Em contexto extracurricular, a participação neste desafio reforçou o espírito de cidadania ambiental, a cooperação entre turmas e o desenvolvimento de atitudes responsáveis e sustentáveis, envolvendo os alunos em ações concretas de melhoria do espaço escolar, tudo isto enquadra-se na dimensão “Desenvolvimento Sustentável” trabalhada na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento.

Divulgação:
O trabalho desenvolvido pelas duas turmas foi divulgado à comunidade escolar no “Dia do Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro”, celebrado a 15 de maio, através da apresentação de um vídeo que posteriormente foi enviado para publicação no Instagram do agrupamento cujo link é: https://www.instagram.com/aeob_oliveira_bairro/. Neste vídeo tentamos integrar o desafio “A Biodiversidade na Minha Escola” com o tema da comemoração: “Sentir Portugal” pelo que, cada ilustração foi acompanhada por uma frase ou verso popular.
Nas reuniões do Conselho de Eco-Delegados, foi igualmente feito o ponto de situação dos trabalhos realizados, permitindo acompanhar a evolução do projeto e a partilha dos resultados alcançados.