Ano de Escolaridade:
10º Ano

N.º de Participantes:
23

Apresentação do trabalho:
O projeto “A Biodiversidade da Minha Escola” foi desenvolvido pela turma 10.º A do Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto no âmbito das disciplinas de Biologia e Geologia e Desenho A. Teve como objetivo conhecer, documentar e valorizar a biodiversidade presente no recinto escolar e no território envolvente ao Agrupamento – um património natural que o Agrupamento reconhece como parte da identidade do concelho e que importa preservar e divulgar junto das novas gerações.
A turma 10.º A é uma turma mista que integra alunos do curso de Ciências e Tecnologias e do curso de Artes Visuais, o que criou as condições ideais para uma colaboração interdisciplinar: os 12 alunos de Biologia e Geologia assumiram a componente científica, realizando saídas de campo e identificando as espécies com recurso a aplicações móveis especializadas (iNaturalist/Seek e Biodiversity4All); os 11 alunos de Desenho A traduziram essas espécies em ilustrações originais, utilizando diversas técnicas plásticas.
A observação de campo não se limitou ao recinto escolar. Os alunos participaram na caminhada “Pela Terra – Rota dos Lavadouros”, organizada pelo Eco Escolas, que permitiu estender a observação ao espaço natural envolvente e integrar a comunidade educativa no projeto. Cada aluno de Biologia e Geologia ficou responsável pela documentação de duas espécies, com registo fotográfico e ficha de identificação. Os alunos de Desenho A ilustraram essas espécies em articulação direta com os colegas, conferindo ao projeto uma dimensão estética e comunicativa.
No final, os trabalhos foram expostos na escola e a comunidade educativa votou para selecionar as 6 espécies a submeter ao Desafio Eco-Escolas – um processo participativo que reforçou o sentido de pertenciíncia e responsabilidade.

Envolvimento dos alunos:
Os 23 alunos da turma 10.º A envolveram-se ativamente em todas as fases do projeto – da observação de campo à criação artística, da exposição à submissão ao Desafio.
Componente Científica – Biologia e Geologia (12 alunos)
• Saídas de observação de flora e fauna no recinto escolar, com registo fotográfico sistemático.
• Participação na caminhada “Pela Terra – Rota dos Lavadouros”, estendendo a observação ao território local.
• Identificação de espécies com recurso às aplicações iNaturalist (Seek) e Biodiversity4All.
• Elaboração de fichas científicas de espécies para partilha com os colegas de Desenho A.
• Cada aluno documentou individualmente duas espécies distintas, assumindo responsabilidade pelo seu processo de aprendizagem.
Componente Artística – Desenho A (11 alunos)
• Criação de ilustrações das espécies identificadas pelos colegas, em estreita articulação com a componente científica.
• Utilização de técnicas diversificadas – grafite, aguarela, carvão, pastel e técnica mista – explorando as características visuais das espécies.
• Participação na montagem e organização da exposição escolar.
• Desenvolvimento da capacidade de comunicação visual ao serviço da sensibilização ambiental.

Enquadramento curricular e extracurricular:
O projeto enquadra-se nos conteúdos curriculares de Biologia e Geologia do 10.º ano, nomeadamente no domínio da Biodiversidade, e articula-se com a disciplina de Desenho A. Em Biologia e Geologia, foram trabalhados temas como a diversidade biológica, as interações entre organismos e o meio e a importância da conservação dos ecossistemas. Em Desenho A, o projeto permitiu trabalhar a observação e o registo gráfico da natureza, a experimentação de técnicas e materiais e a comunicação visual em contexto de exposição pública.
Em contexto extracurricular, a participação na caminhada “Pela Terra – Rota dos Lavadouros” permitiu estender a observação ao território envolvente. A exposição escolar, com votação aberta a toda a comunidade, reforçou o sentido de cidadania ambiental e de envolvimento coletivo, em linha com os objetivos do Projeto Educativo do Agrupamento 2025/2028 de promover a educação para o desenvolvimento sustentável e a participação da comunidade na vida da escola.

Divulgação:
• Apresentação do projeto no Conselho de Turma dos alunos envolvidos.
• Publicação na página oficial do Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto: https://agrmondimbasto.com/mostra-de-trabalhos-a-biodiversidade-da-minha-escola/
• Divulgação nas redes sociais do Agrupamento.
• Exposição dos trabalhos – ilustrações e registos fotográficos – no espaço escolar, acessível a toda a comunidade.
• Referência à caminhada “Pela Terra” como contexto de observação, articulando o projeto com iniciativas de educação ambiental do Agrupamento: https://agrmondimbasto.com/caminhada-pela-terra-rota-dos-lavadouros-mobiliza-a-comunidade-educativa