Título da ideia / nome do projeto:
Recreios com vida

Descrição da ideia:
Serão selecionados e pintados no chão do recreio vários jogos tradicionais, adequados às diferentes faixas etárias, tais como:
- Jogo da macaca
- Jogo do galo gigante
- Caracol numérico
- Circuitos de equilíbrio e saltos
- Jogos de percurso com desafios motores
A pintura será realizada com tintas apropriadas para exterior, garantindo durabilidade e segurança. Sempre que possível, os alunos serão envolvidos no processo, promovendo o sentimento de pertença e responsabilidade pelo espaço escolar.

Lista de materiais:
Tintas acrílicas para exterior
Giz de marcação ou spray de marcação temporária
Rolos de pintura de pavimento
Pincéis de vários tamanhos
Tabuleiros para tinta
Baldes e recipientes para mistura de cores
Esponjas e panos

Plano de construção / passos:
Fase 1 – Planeamento
Escolher a zona do recreio com pavimento liso e seguro.
Medir o espaço disponível e definir a disposição dos jogos.
Criar o esboço final (layout).
Envolver alunos na escolha das cores e jogos.
Fase 2 – Preparação do pavimento
Limpar profundamente o chão (varrer + lavar).
Deixar secar totalmente (24h idealmente).
Fase 3 – Marcação
Marcar os jogos com giz e fita métrica.
Fase 4 – Pintura
Fase 5 – Sensibilização
Apresentar os jogos aos alunos.
Criar regras de utilização e preservação.

Dimensões finais do objeto:
Recreio escolar

Impacto positivo:
Ambiental
Utilização de materiais duradouros: menos manutenção e menos desperdício.
Valorização e cuidado do espaço escolar.
Promoção da cidadania ambiental e uso responsável dos espaços comuns.
Saúde e bem-estar
Aumento da atividade física diária.
Redução do sedentarismo.
Promoção da saúde mental através do brincar ativo.
Social
Diminuição de conflitos nos intervalos.
Promoção da cooperação e respeito pelas regras.
Inclusão de alunos de diferentes idades e capacidades.
Pedagógico
Aprendizagem lúdica de números, coordenação e estratégia.
Desenvolvimento da motricidade global.
Estímulo da autonomia e criatividade.

Equipa envolvida:
Corpo docente do 1.º ciclo e Pré-Escolar.

Justificação da escolha:
O recreio é um espaço central na vida escolar, onde as crianças desenvolvem competências sociais, emocionais e motoras essenciais. No entanto, muitos recreios apresentam poucos estímulos estruturados, o que pode levar ao sedentarismo, conflitos e exclusão de alguns alunos das brincadeiras.
A escolha deste projeto baseia-se na necessidade de tornar o recreio mais inclusivo e dinâmico; promover estilos de vida saudáveis; valorizar os jogos tradicionais enquanto património cultural sustentável; envolver os alunos na melhoria do espaço escolar