Da Rua para o Recreio | Trabalhos 2025-26

Escola Básica Virgínia Moura (Guimarães)

Escalão: Escalão 2: Escolas do 2.º e 3.º Ciclos

Fase 1 - O Projeto

Título da ideia / nome do projeto:
Saltando Pela Capital Verde -Guimarães 2026

Descrição da ideia:
No âmbito deste projeto será desenvolvido o jogo “Hopscotch – Guimarães 2026”, inspirado no tradicional jogo da macaca, formatado no símbolo da Capital Verde 2026 (Cantarinha dos namorados). O jogo será realizado com conteúdos relacionados com ecologia, sustentabilidade , cidadania e ambiente. Através desta atividade lúdica, os alunos poderão aprender de forma dinâmica e participativa, reforçando simultaneamente o vocabulário na língua inglesa e portuguesa.

Imagem representativa (esboço):

Esboços, desenhos, etc.

Lista de materiais:
Tinta branca, verde claro e verde escuro, cinza, preto e castanho;
Trinchas;
Fita-cola de papel para marcações;
Fita métrica.

Plano de construção / passos:
Planificação do Projeto;
Estudo da Mascote (Cantarinha dos namorados);
Transferência das dimensões do projeto para o piso;
Representação da figura;
Pinturas e marcações;
Elaboração de cartões com questões.

Dimensões finais do objeto:
Comprimento: 3,30m
Largura: 1,5 m

Impacto positivo:
Espera-se que este projeto contribua para:
Desenvolver a consciência ambiental dos alunos;
Promover hábitos mais sustentáveis;
Incentivar a aprendizagem da língua inglesa e portuguesa em contexto lúdico;
Fortalecer o espírito de cooperação e inclusão na escola.

Equipa envolvida:
Sandra Costa (Professora Educação Especial); Alda Teixeira (Professora de Inglês); Alexandre Reis(Professor de Educação Especial).

Justificação da escolha:
Guimarães foi distinguida como Capital Verde Europeia 2026 pela Comissão Europeia, reconhecendo o trabalho desenvolvido ao longo das últimas décadas na promoção da sustentabilidade ambiental, da biodiversidade, da mobilidade sustentável e da reabilitação urbana.
O projeto pretende envolver alunos com necessidades educativas específicas, de diferentes anos de escolaridade, promovendo uma educação inclusiva, participativa e centrada na consciência ecológica.