Título da ideia / nome do projeto:
“EcoRecreio Criativo – Da Rua para o Recreio”

Descrição da ideia:
O projeto EcoRecreio Criativo consiste na reutilização de lonas para transformar o recreio escolar num espaço mais divertido, sustentável e acolhedor para todos os alunos da EB1 de Sargento Mor. A ideia nasceu da reflexão e partilha de opiniões entre os alunos, após a exploração dos conteúdos do programa relacionados com sustentabilidade, reutilização de materiais e preservação ambiental.
Com este projeto, os alunos irão construir um painel de pintura apagável (painel de pintura lavável - reutilizáveis muitas vezes) e um jogo para o recreio (colado na lona), promovendo a aprendizagem ativa e a consciência ecológica.

Lista de materiais:
Lista de materiais
• Lona
• Pincéis
• Tesouras
• Cola resistente
• Fita adesiva reforçada
• Réguas e fita métrica
• Marcadores
• Luvas de proteção

Plano de construção / passos:
Plano de construção / Passos
1.º Passo – Reflexão e planeamento
• Debate em turma sobre sustentabilidade
• Observação do recreio
• Levantamento de necessidades
• Escolha das ideias
2.º Passo – Desenho do projeto
• Realização de desenhos
• Definição das zonas a criar
• Distribuição de tarefas
3.º Passo – Preparação dos materiais
• Limpeza das lonas
• Medição
• Corte
4.º Passo – Construção
• Pintura/colagem do jogo
• Montagem do jogo
• Preparação das zona onde colocar o quadro para pintura
5.º Passo – Instalação
• Colocação no recreio
• Teste dos espaços
• Ajustes necessários
6.º Passo – Divulgação
• Apresentação à comunidade escolar
• Promover um “dia de inauguração” do novo recreio sustentável

Dimensões finais do objeto:
Painel criativo - 1,5m x 2m
Jogo de memória gigante (2x32 peças) - cada peça 15cm x 20cm

Impacto positivo:
O projeto terá vários impactos positivos:
- Ambiental: Reutilização de materiais; Redução de resíduos; Promoção da economia circular
- Educativo: Desenvolvimento da criatividade; de conteúdos matemáticos
- Aprendizagem prática: Aplicação dos conteúdos de sustentabilidade e da importância do brincar
- Social: Trabalho cooperativo; Maior sentido de pertença à escola; Recreio mais inclusivo
- Emocional: Maior bem-estar; Espaços de relaxamento; Estímulo à brincadeira saudável

Equipa envolvida:
Equipa envolvida:
- Alunos
- Professora titular/ Coordenadora Eco-Escolas
- Assistente operacional
- Famílias (recolha de materiais)
- Comunidade educativa (divulgação do projeto e convite à participação)

Justificação da escolha:
Escolhemos estas ideias porque identificámos a necessidade de tornar o recreio mais atrativo, confortável e sustentável.
Ao longo do programa Ecoescolas, aprendemos que reutilizar materiais é uma forma inteligente de proteger o ambiente. As lonas podem ganhar uma nova função e transformar-se em recursos úteis para a escola.
Este projeto permite-nos aplicar na prática aquilo que aprendemos, mostrando que pequenas ações podem gerar grandes mudanças.
Além disso, esta iniciativa valoriza o trabalho em equipa, a criatividade e o compromisso com a sustentabilidade, tornando os alunos agentes ativos na melhoria do espaço escolar.