Título da ideia / nome do projeto:
EcoSpot Braamcamp - Ponto de encontro sustentável, lúdico e literário

Descrição da ideia:
O projeto visa revitalizar a zona exterior do relvado da escola secundária, transformando o banco circular de cimento (existente no relvado) e a área envolvente num espaço dinâmico de convivência, leitura e sensibilização ambiental.
Aproveitando as sombras naturais das árvores, o espaço será otimizado com:
• Caixa de troca de livros (intercâmbio literário livre; com especial enfase nos autores portugueses – doação feita recentemente à escola).
• Elementos de sombra adicionais criadas a partir de lonas reutilizadas.
• Mantas de piquenique provenientes de lonas velhas reutilizadas (zona impermeável) e de bandeiras antigas do Eco Escolas.
• Jogo do Twister adaptado aos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), pintado numa das lonas reutilizadas, unindo a atividade física ao conhecimento cívico.

Lista de materiais:
Caixa dos livros: Caixa/armário de madeira ou metal antigo, tinta impermeável, verniz marítimo, acrílico transparente para a porta, dobradiças e tranca.
Sombras e Mantas: Lonas publicitárias velhas, Bandeiras antigas, ilhós, cordas de sisal/nylon, ganchos, tesouras, fita adesiva de alta resistência (borda).
TwisterODS: Lona branca/clara grande, tintas acrílicas de exterior (azul, verde, vermelho, amarelo), pincéis, stencils circulares.
Materiais de fixação e polimento: Estacas de madeira ou metal (para prender ao relvado), lixas para o banco de cimento.

Plano de construção / passos:
Fase 1: Preparação e Limpeza (Semana 1)
- Limpeza do Espaço: Limpar o banco de cimento e podar pequenos ramos secos das árvores (com supervisão).
- Triagem de Lonas: Lavar e cortar as lonas velhas nas dimensões certas para as mantas, jogo e velas de sombra.
Fase 2: Produção dos Elementos (Semanas 2 e 3)
- O Jogo "Twister ODS": Pintar os círculos coloridos na lona usando as cores dos ODS. Cada cor/círculo pode ter o ícone ou o número de um ODS específico. Criar a roleta de cartão com os ODS correspondentes.
- A Eco-Caixa de Livros: Lixar e pintar a caixa com motivos da natureza. Isolar muito bem contra a chuva (aplicar silicone nas juntas e uma aba de proteção no topo).
- Costura/Acabamento das Lonas: Colocar ilhós nos cantos das lonas que servirão de sombras e reforçar as bainhas das mantas de piquenique.
Fase 3: Instalação no Local (Semana 4)
- Fixação da Caixa: Instalar a caixa de livros perto do banco de cimento (pode ser fixa ao chão com uma base de cimento ou presa de forma segura à estrutura).
- Montagem das Sombras: Amarrar as velas de sombra às árvores usando nós que não apertem ou firam os troncos e incluir fixação ao solo com estacas.
- Inauguração: Colocação dos primeiros livros na caixa e dinamização do primeiro torneio de "Twister ODS".

Dimensões finais do objeto:
• Caixa de Troca de Livros: 60 cm (largura) x 40 cm (profundidade) x 80 cm (altura) – com duas prateleiras internas.
• Mantas de Piquenique: 1,50 m x 1,50 m (tamanho ideal para 3-4 alunos).
• Lona do Twister ODS: 2,00 m x 2,00 m (matriz de 4x6 círculos adaptados).
• Velas de Sombra: Formatos triangulares de aproximadamente 2,50 m de lado.

Impacto positivo:
• Ambiental: Redução de resíduos através do upcycling (reutilização de lonas e outros materiais que iriam para o lixo); promoção da biodiversidade ao respeitar e valorizar o espaço verde.
• Social e Comunitário: Estímulo à leitura (literacia) partilhada e à economia circular (troca de livros gratuita).
• Pedagógico: Aprendizagem ativa sobre os ODS (ODS 4: Educação de Qualidade, ODS 12: Produção e Consumo Sustentáveis, ODS 13: Ação Climática) através do jogo e do trabalho de equipa.
• Bem-estar: Criação de um espaço exterior agradável que combate o stress escolar e incentiva o contacto com a natureza nos tempos livres, diminuído o impacto do isolamento digital.

Equipa envolvida:
Colaboradores e professores envolvidos do:
• Clube Brigada Eco Voluntários
• LCV (Laboratório Ciência ao Vivo)
• CAA (Centro de Apoio à Aprendizagem)
Coordenação geral, recolha de materiais, limpeza do espaço, pintura do Twister ODS e sensibilização ambiental dos utilizadores.
Apoio técnico no design das sombras (cálculo de forças e orientação solar), impermeabilização da caixa de livros, garantia de segurança das instalações e integração pedagógica dos ODS.
Outros Alunos Voluntários: Mão de obra criativa (pintura, recolha de livros iniciais, montagem).

Justificação da escolha:
A escolha deste projeto justifica-se pela urgência em combater o sedentarismo e o uso excessivo de ecrãs durante os intervalos, oferecendo uma alternativa ao ar livre que é, ao mesmo tempo, relaxante e educativa.
O banco circular de cimento é, por si só, um elemento estático e frio; ao envolvê-lo com cor, sombras, jogos e livros, transforma-se uma "infraestrutura cinzenta" num pólo de biodiversidade social. Além disso, o custo financeiro é minimalista, demonstrando à comunidade escolar que, com criatividade, resíduos (lonas) podem transformar-se em recursos valiosos, dando enfase à economia circular.