Escola Básica e Secundária de S. Martinho do Porto (Alcobaça)
Escalão: Escalão 2: Escolas do 2.º e 3.º Ciclos
Fase 1 - O Projeto
Título da ideia / nome do projeto:
Guardiões da Baía
Descrição da ideia:
O projeto consiste na criação de uma cobertura artística, em lona, que transforme a zona de entrada da escola numa experiência subaquática imersiva. A lona, dependendo da cor, poderá ser pintada de azul simulando a superfície do mar vista de baixo. Elementos tridimensionais de fauna e flora marinha local, criados pelos alunos, serão aplicados no toldo e nas paredes adjacentes para criar um efeito de continuidade visual.
Imagem representativa (esboço):
Esboços, desenhos, etc.
Lista de materiais:
Lona de PVC azul: Resistente a intempéries e raios UV.
Estrutura de suporte: Tubos metálicos e cabos de aço/ esticadores para fixação segura.
Materiais para os elementos decorativos: materiais reciclados (recolhidos ao longo do ano nas limpezas realizadas no âmbito do Coastwatch), fios (lã, algodão) para os elementos tricotados.
Tintas de exterior: Para o mural de fundo que complementa a lona.
Ferragens: Para ancoragem na parede e no pilar de suporte.
Plano de construção / passos:
Planeamento e Design: Os alunos do clube de Ciência Viva na escolha (2.ºciclo e 3.ºciclo) farão a escolha dos seres vivos a incluir na decoração;
Oficina de Criação: Construção dos elementos decorativos 3D durante as sessões do clube "Fui eu que fiz!". Os alunos de multimédia também irão contribuir com a impressão 3D de elementos decorativos em material fluorescente, alusivo à temática.
Preparação da Estrutura: Instalação profissional da estrutura metálica e do pilar central.
Pintura Mural: Execução do mural vertical pelos alunos, coordenada pelos professores de Artes Visuais e Educação Visual.
Montagem da Lona: Colocação da cobertura azul.
Intervenção Final: Aplicação dos elementos 3D criados pelos alunos na lona e paredes.
Dimensões finais do objeto:
A cobertura cobrirá a área de entrada visível na imagem, que mede 10,3 metros de largura por 6 metros de profundidade de um dos lados e 4,3 metros do outro, proporcionando uma área de abrigo considerável.
Impacto positivo:
Bem-estar: Criação de um novo espaço de circulação protegido da chuva.
Literacia da Natureza: Sensibilização para a preservação dos oceanos.
Co-criação: Reforço do sentimento de pertença dos alunos ao verem o seu trabalho exposto na entrada da escola.
Equipa envolvida:
Clube "Fui eu que fiz!": Alunos do 2.º e 3.º ciclos como executores principais do conceito e elementos decorativos (Coordenação Professoras do Clube)
Coordenação Eco-Escola e Escola Azul: Orientação temática e pedagógica (Equipa Eco-escolas e Escola Azul)
Serviços de Manutenção/Profissionais: Para o cálculo estrutural e montagem segura da cobertura (Assistentes operacionais)
Justificação da escolha:
A implementação deste projeto justifica-se por três pilares fundamentais:
Necessidade Funcional: Existe uma carência antiga de espaços cobertos na escola. Atualmente, apenas o Polivalente oferece abrigo, e os alunos solicitam há vários anos zonas protegidas para circularem em períodos de chuva.
Identidade Institucional: Como Eco-Escola e, recentemente, Escola Azul, este projeto materializa o compromisso da escola com a literacia do oceano e a sustentabilidade, transformando um espaço cinzento num ecossistema artístico vibrante.
Pedagogia Ativa: A execução do projeto pelos clubes "Fui eu que fiz!" e Clube de Ciência Viva na Escola permite que os alunos de diferentes ciclos colaborem numa obra de grande escala, aplicando competências científicas, culturais e artísticas num projeto que beneficiará toda a comunidade. A decoração pode ser continuar no próximo ano letivo, com a junção de outros elementos, há medida que forem sendo criados no clube.

