Link do percurso georreferenciado criado no Wikiloc ou Google Maps:

• https://loc.wiki/t/270001140?wa=sc

Nome do Trilho:
Eco-Escolas - Eco-Trilho - EB1/PE do Caniço

Extensão do percurso aproximada:
3 km

Duração aproximada:
70 minutos

N.º de postos/estações/paragens:
10

Tema do Trilho:
Água, Património e Biodiversidade

Temas das Estações:
1. Gestão e distribuição da água: Relógio d'Água+Caixa Divisória e Levada da Azenha;
2. Património hidráulico e industrial: moinhos, levadas e ponte;
3. Biodiversidade: Massaroco, corriola, ensaião, lagartixas, melros, campos agrícolas e árvores de fruto;
4. Património cultural e vida tradicional: Lavadouros e painéis históricos.

Autores:
João Correia - Coordenação
Cristina Sá - IFCN

Memória Descritiva:
O presente Eco-Trilho foi desenvolvido no âmbito do programa Eco-Escolas, tendo como principal objetivo promover a educação ambiental centrada na biodiversidade, através do contacto direto dos alunos com o meio natural e cultural envolvente.
A participação neste projeto insere-se numa continuidade de atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo. No início do ano, entre setembro e outubro, as três turmas do 4.º ano da escola participaram numa ação dinamizada pelo IFCN – Instituto das Florestas e Conservação da Natureza, que consistiu na libertação de aves selvagens recolhidas pelos CRAS (Centro de Recuperação de Animais Selvagens), nomeadamente duas corujas-das-torres e um francelho. Esta atividade envolveu cerca de 60 alunos, permitindo sensibilizar para a proteção da fauna selvagem e a importância da biodiversidade. Ver hiperligação do post do Facebook.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02UECa73rFshkW17xLHPuk6Pji5TWxfDVkGoNP2qfckRr5WHNyJ9b8F9TCv1akkLmml&id=100063524382384&locale=pt_PT
Posteriormente, já no âmbito do Eco-Trilho da Levada da Azenha, participaram as quatro turmas do 3.º ano, num total de cerca de 80 alunos (incluindo a turma do 3.ºC, cuja atividade decorrerá na semana seguinte). Assim, ao longo deste ano letivo, foram envolvidos aproximadamente 140 alunos em atividades práticas diretamente relacionadas com a biodiversidade e a educação ambiental.
Os alunos participantes são do 3.º ano de escolaridade, tendo sido trabalhadas áreas curriculares como Estudo do Meio, Português, Matemática e Educação Artística, numa abordagem interdisciplinar. O nível de envolvimento dos alunos foi elevado, tendo estes participado ativamente em atividades de observação, registo, medição, interpretação e reflexão ao longo de todo o percurso.
O percurso escolhido — Levada da Azenha, no Caniço — justifica-se pela sua proximidade à escola e pela riqueza de elementos naturais, culturais e históricos que integra. Ao longo do trilho, os alunos contactaram com diferentes aspetos da biodiversidade, incluindo flora (massaroco, corriola e ensaião), fauna (lagartixas da Madeira) e também elementos de biodiversidade associada à atividade humana, como os campos agrícolas e as árvores de fruto.
Foram igualmente observados vários exemplos de gestão tradicional da água, nomeadamente o Relógio de Água, a Caixa Divisória e a própria levada, permitindo compreender a importância da água como suporte essencial à biodiversidade e às atividades humanas.
Ao longo do percurso, os alunos realizaram diversas atividades práticas, como o preenchimento de guiões de observação, identificação de espécies, escuta ativa dos sons naturais, contagem de passos para medição de distâncias e interpretação de painéis históricos. Estas atividades promoveram o desenvolvimento de competências de observação, pensamento crítico, trabalho colaborativo e consciência ambiental.
A pertinência deste percurso reside na possibilidade de integrar, num único espaço, a observação da biodiversidade com a compreensão da relação entre o ser humano e o meio, evidenciando a importância da conservação dos ecossistemas e do uso sustentável dos recursos naturais.
Este Eco-Trilho revelou-se uma experiência educativa significativa e enriquecedora, contribuindo para a formação de alunos mais conscientes, ativos e comprometidos com a proteção da biodiversidade.
Esta iniciativa foi realizada em parceria com o IFCN e com o apoio da Junta de Freguesia do Caniço.