Link do percurso georreferenciado criado no Wikiloc ou Google Maps:

• https://pt.wikiloc.com/trilhas-trekking/eco-escolas-eco-trilhos-lagoa-do-saloio-157682572

Nome do Trilho:
Eco-Escolas_Eco_Trilhos_Lagoa_Do_Saloio

Extensão do percurso aproximada:
6,68km

Duração aproximada:
180 min

N.º de postos/estações/paragens:
5

Tema do Trilho:
Eco trilhos da escola à Lagoa do Saloio

Temas das Estações:
Tema|Estação 1 – “Agricultura no Valado”
Tema|Estação 2 – “Lagoa do Saloio”
Tema|Estação 3 – “Margens da Lagoa do Saloio”
Tema|Estação 4 – “Mata Nacional”
Tema|Estação 5 – “Descompressão Ativa na Natureza”

Autores:
Professores do 3ºano e 4ºano, e alunos.

Memória Descritiva:
A participação neste projeto surgiu da vontade de proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem diferente, mais próxima da realidade envolvente e centrada no contacto direto com a natureza. O Eco-trilho da Lagoa do Saloio, integrado na iniciativa “Por um planeta melhor e mais saudável”, constituiu uma oportunidade para sensibilizar as crianças para a importância da preservação ambiental, da observação do meio natural e da adoção de estilos de vida saudáveis. A atividade permitiu articular aprendizagens curriculares com experiências práticas, promovendo uma educação mais significativa, participativa e contextualizada.
Este projeto foi desenvolvido com alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico, no âmbito da área de Estudo do Meio, envolvendo também componentes de Expressão Físico-Motora. Para além destas disciplinas, a atividade potenciou o desenvolvimento de competências transversais, como a observação, o trabalho em equipa, a comunicação, o respeito pelas regras e a consciência ecológica.
O nível de envolvimento dos alunos foi muito positivo. Ao longo do percurso, demonstraram interesse, curiosidade e entusiasmo na realização das diferentes estações propostas. Participaram ativamente na observação da fauna e da flora, na identificação de espécies, no registo de cheiros, sons, cores e características da paisagem, bem como nas dinâmicas de grupo e nos momentos de reflexão sobre a natureza e o bem-estar. A organização em equipas favoreceu a cooperação, a partilha de ideias e o sentido de responsabilidade coletiva no preenchimento da ficha de atividade.
A escolha da Lagoa do Saloio e da sua envolvente justificou-se pelo seu elevado valor ecológico, paisagístico e pedagógico. Trata-se de um espaço natural próximo do contexto escolar, o que facilita o acesso e reforça a ligação dos alunos ao património ambiental local. Sendo uma zona rica em biodiversidade, com presença de aves, insetos, anfíbios, répteis e vegetação característica, revelou-se um local particularmente adequado para a exploração de conteúdos relacionados com os ecossistemas, a biodiversidade, os recursos naturais e a conservação da natureza.
A pertinência deste percurso reside no facto de permitir uma aprendizagem interdisciplinar, ativa e em contexto real. Ao longo do eco-trilho, os alunos puderam observar diretamente elementos da paisagem, identificar espécies, compreender a relação entre o ser humano e o meio envolvente e refletir sobre a importância de proteger os habitats naturais. Simultaneamente, a inclusão de momentos de descompressão ativa na natureza valorizou a relação entre atividade física, saúde e equilíbrio emocional. Assim, o percurso revelou-se de grande interesse educativo, não só pelos conhecimentos científicos e ambientais que proporcionou, mas também pelo contributo para a formação de cidadãos mais conscientes, responsáveis e atentos ao mundo que os rodeia.