Enquadramento

Os espaços exteriores das escolas são, frequentemente, caracterizados por extensas áreas impermeabilizadas e com reduzida valorização ambiental e pedagógica. Contudo, muitos destes espaços apresentam elevado potencial para a implementação de soluções baseadas na natureza, como as florestas Miyawaki.

O método Miyawaki assenta no estudo do Potencial Natural da Vegetação local e da fitossociologia, promovendo a criação de florestas nativas através da plantação aleatória e em alta densidade (cerca de 3 plantas por metro quadrado) de árvores, arbustos, subarbustos e herbáceas, organizadas em diferentes estratos. Esta metodologia permite acelerar o desenvolvimento do ecossistema até ao seu estádio de maturidade.

As florestas Miyawaki contribuem para a redução da temperatura local, o aumento do sequestro de carbono, a melhoria da qualidade do ar e o reforço da biodiversidade. Em contexto escolar, assumem também um forte valor educativo, social e comunitário, promovendo a participação ativa de docentes, alunos e restante comunidade educativa.

Atividade Florestas Miyawaki nas Eco-escolas

O concurso “Florestas Miyawaki nas Eco-Escolas” tem como finalidade a seleção de três escolas para a implementação e plantação de três florestas Miyawaki em espaços exteriores escolares.

A atividade assenta nas seguintes premissas: – Renaturalização e restauração de zonas verdes escolares, através da criação de florestas Miyawaki com áreas compreendidas entre 50 m² e 200 m²; – Reforço da biodiversidade e da resiliência da fauna e flora nativa de Portugal, integrando simultaneamente as necessidades educativas da comunidade escolar; – Estabelecimento de um acordo de colaboração entre a escola selecionada e a Associação Reforest, garantindo a cedência e utilização permanente do terreno para efeitos de reflorestação.

Metodologia

O desenvolvimento do concurso e da implementação das florestas Miyawaki decorre de acordo com as seguintes etapas:

1. Submissão da proposta de participação pela escola, através do formulário próprio do concurso;
2. Avaliação das propostas submetidas pelo júri, com base nos critérios definidos no presente regulamento;
3. Seleção de três propostas vencedoras, correspondentes a três escolas;
4. Planeamento e preparação da floresta, em articulação entre a escola e a Associação Reforest;
5. Implementação da floresta Miyawaki, preferencialmente entre outubro de 2026 e fevereiro de 2027;
6. Manutenção e acompanhamento da floresta, assegurados pela escola, com apoio da Associação Reforest, especialmente durante os três primeiros anos após a plantação.

Características do trabalho

O trabalho consiste na elaboração de uma proposta de implementação de uma floresta Miyawaki numa área do espaço exterior da escola, selecionada pela instituição como local ideal para a intervenção.

O esboço da proposta pode ser realizado manualmente ou em formato digital, devendo respeitar as orientações do concurso. A submissão da proposta é obrigatória para efeitos de participação e seleção.

Concurso | Regulamento

O presente regulamento define as normas de participação, seleção, avaliação e premiação do concurso “Florestas Miyawaki nas Eco-Escolas”.

Serão distinguidas as três melhores propostas, as quais darão origem à implementação efetiva das florestas Miyawaki nas escolas vencedoras.

Informação solicitada para concurso

A proposta de participação deverá incluir, obrigatoriamente, a seguinte informação:

1. Área a intervencionar

• Localização da escola em imagem satélite (Google Maps);
• Identificação da área selecionada em imagem satélite;
• Área total do espaço exterior da escola (m²);
• Área do espaço a intervencionar (m²);
• Forma da área (quadrada, retangular, circular, irregular, entre outras);
• Uso atual da área;
• Existência de acesso a ponto de água;
• Descrição do estado atual do espaço (tipo de solo, pavimentação, vegetação existente, sistema de rega, entre outros aspetos relevantes).

2. Justificação da floresta Miyawaki na escola

• Razões que motivam a escola a implementar uma floresta Miyawaki;
• Importância da plantação de espécies nativas;
• Identificação e explicitação de dois contributos da floresta, de entre os seguintes:
  • Promoção da biodiversidade;
  • Uso mais eficiente da água;
  • Melhoria da qualidade do ar;
  • Minimização do ruído;
  • Promoção da inclusão;
  • Melhoria das condições de aprendizagem;
• Reflexão sobre a longevidade das florestas Miyawaki e o futuro da floresta no contexto escolar.

3. Equipa responsável

• Importância da existência de uma equipa dedicada ao projeto;
• Número e identificação dos elementos envolvidos (docentes, alunos, funcionários, outros);
• Identificação da pessoa responsável pela articulação com a Associação Reforest;
• Referência a grupos escolares já existentes com intervenção na área ambiental.

4. Comunidade escolar

• Indicação da data considerada mais adequada para a plantação, tendo em conta o calendário escolar e o período preferencial definido.

5. Recursos e avaliação

• Identificação de parceiros locais e respetivo papel no projeto;
• Recursos financeiros, humanos e materiais previstos;
• Identificação de dificuldades ou riscos associados à implementação do projeto.

6. Anexos

• Esboço representativo do projeto;
• Fotografias da área selecionada para a plantação.

Critérios de avaliação

As propostas serão avaliadas pelo júri com base nos seguintes critérios:

• Localização da escola em áreas muito urbanizadas e com escassa vegetação envolvente;
• Qualidade, dimensão e forma do espaço proposto;
• Grau de motivação, envolvimento e empenho da comunidade escolar;
• Constituição multidisciplinar e compromisso da equipa responsável pela continuidade do projeto.

Prémios

Serão atribuídos três prémios, correspondendo a um valor global de 15.000€ (quinze mil euros), repartido por três escolas vencedoras, no montante de 5.000€ (cinco mil euros) cada.

O prémio traduz-se no investimento da Associação Reforest, que assegurará: – Conceção e planeamento da floresta; – Apoio logístico na preparação do terreno; – Implementação do sistema de rega, quando necessário; – Aquisição das plantas; – Plantação da floresta em colaboração com a escola; – Formação e instruções para a manutenção a curto e longo prazo; – Acompanhamento regular do projeto.

A lavra ou mobilização do solo não é assegurada pela Associação Reforest, devendo ser garantida pela escola ou por entidades por si mobilizadas.

Caso o custo total da floresta seja superior a 5.000€, a escola deverá comprometer-se a assegurar o valor remanescente. Caso seja inferior, o valor excedente poderá ser redistribuído por outra escola participante.

Prazos

As propostas deverão ser submetidas até ao dia 31 de maio de 2026.

A implementação das florestas deverá ocorrer, preferencialmente, entre outubro de 2026 e fevereiro de 2027.