Memória descritiva:
Concurso Hino Eco-Escolas 2025
Enquadramento
No âmbito da comemoração dos 30 anos do Programa Eco-Escolas em Portugal, a nossa escola aderiu ao desafio do Hino Eco-Escolas, uma vez que o nosso hino é cantado desde o ano 2009. Desde essa data este hino é cantado no dia eco escolas anualmente e a letra já é bem conhecida pelos alunos da escola.
Objetivos do Projeto
Sensibilizar os alunos para os temas ambientais e de sustentabilidade;
Promover os valores e princípios do Programa Eco-Escolas;
Incentivar a criatividade musical e literária;
Desenvolver o trabalho cooperativo entre alunos e professores;
Estimular a participação ativa da comunidade escolar em projetos ambientais.
Metodologia de Trabalho
Este hino foi criado com base nas temáticas do Programa Eco escolas.
Criação da Letra e da Música
A letra foi construída pela colega de Educação Musical (Madalena Vilar) colocada na altura na escola (2009), tem vindo a ser tocada desde então pela colega de Educação Musical (Ercília Silva) que todos os anos envolve todos os alunos treinado-os para o Dia eco-escolas anual, procurando incluir diferentes temas associados ao Programa Eco-Escolas e transmitir uma mensagem positiva, motivadora e inspiradora.
Foi criado um refrão simples, forte e facilmente memorável, permitindo envolver os ouvintes e incentivar a participação de toda a comunidade escolar.
A componente musical foi desenvolvida com uma melodia dinâmica e apelativa, adequada ao espírito jovem e educativo do projeto. Os alunos ensaiaram várias vezes a interpretação vocal, ajustando ritmo, entoação e equilíbrio entre voz e acompanhamento musical.
Gravação e Edição
A gravação do hino foi realizada com recurso a equipamentos acessíveis, nomeadamente telemóvel, computador e microfone simples, procurando garantir uma boa qualidade de captação de som.
Posteriormente, procedeu-se à edição áudio, ajustando níveis de som, equilíbrio entre voz e música e qualidade final da gravação.
Resultados e Impacto
O projeto contribuiu para reforçar a sensibilização da comunidade educativa para os desafios da sustentabilidade, utilizando a música como veículo de transmissão de valores ecológicos e de cidadania ativa.
O hino produzido representa o empenho da escola na promoção da educação ambiental e no desenvolvimento de práticas sustentáveis, refletindo o espírito e os princípios do Programa Eco-Escolas.
Conclusão
A participação no Concurso Hino Eco-Escolas constituiu uma oportunidade de aprendizagem significativa, integrando educação ambiental, expressão artística e trabalho colaborativo.
Através deste projeto, os alunos desenvolveram competências criativas e reforçaram a consciência ecológica, tornando-se agentes mais ativos e responsáveis na construção de um futuro sustentável.