Memória descritiva:
1ª Fase: Os alunos foram envolvidos nas temáticas pela participação nas atividades Eco Escolas, estando familiarizados com as palavras-chave.
O “formato” hino e respetivas caraterísticas foi trabalhado nas disciplinas de Português e de Educação Musical.
Aproveitando diversas contribuições surgiu a letra, pela mão do professor de Português.
2ª Fase: Audição de pequenas melodias para estudo do ritmo e andamento adequado para a letra.
3ª Fase: Criação e adaptação de pequena melodia em flauta de Bisel ( soprano), em compasso binário e no tom de Dó Maior.
4ªFase: Escrita da melodia na partitura;
5ªFase: Enquadramento do texto com divisão silábica da letra nas notas e ritmo da melodia;
6ª Fase: Experimentação vocal com as turmas em sala de aula, com acompanhamento improvisado no Orgão;
7ªFase: Gravação do 1º instrumental no programa Audacity: melodia com Flauta e acompanhamento em Piano;
8ªFase: Gravação da melodia com Flauta, Voz e Piano no programa Audacity;
9ª Fase: Experimentação do instrumental em sala de aula com as vozes dos alunos;
10ªFase: Estreia do Hino do Eco- escolas no Içar da Bandeira e gravação do vídeo em direto com as turmas do 2º ciclo.