Memória descritiva:
No âmbito do programa Eco-Escolas, foi dinamizada a criação de um hino original, com o objetivo de reforçar a identidade ambiental da escola e promover a consciencialização ecológica junto da comunidade educativa. Esta iniciativa surgiu como uma estratégia pedagógica inovadora, aliando a educação ambiental à educação artística.
O processo de construção do hino desenvolveu-se de forma faseada, recorrendo a uma metodologia participativa e colaborativa.
Numa fase inicial, foram promovidas atividades de sensibilização ambiental em contexto de sala de aula, abordando temas como: reciclagem, poupança de recursos, biodiversidade e alterações climáticas.
Onde surgiram palavras, expressões e mensagens-chave relacionadas com o ambiente e os valores Eco-Escolas. Esta fase privilegiou a criatividade e a inclusão de todos os participantes.
Com base nas ideias recolhidas, foi constituído um grupo de trabalho envolvendo alunos e professora, que organizou e estruturou a letra do hino. Procurou-se utilizar uma linguagem simples, positiva e motivadora, adequada à faixa etária dos alunos.
A melodia foi criada com o apoio de um familiar, tendo sido exploradas diferentes soluções rítmicas e melódicas. O objetivo foi garantir que o hino fosse fácil de aprender, cativante e representativo da mensagem ambiental.
O hino será apresentado à comunidade educativa em evento escolar e 3º Conselho Eco-Escolas.
Para a concretização deste desafio foram utilizados:
Materiais pedagógicos sobre educação ambiental, equipamentos de som, espaços escolares (salas de aula, átrio) e recursos digitais para gravação do hino.
Este trabalho colaborativo promoveu o espírito de equipa, a responsabilidade partilhada e o compromisso com a sustentabilidade.