Memória descritiva:
O hino Eco-Escolas foi criado através de um trabalho colaborativo entre alunos, professores e também com a ajuda dos pais, envolvendo toda a comunidade escolar. Desde o início, a ideia principal foi transmitir valores como a sustentabilidade, o respeito pela natureza e a importância de cuidar do planeta.
O processo começou com a partilha de ideias em sala de aula. Os alunos foram convidados a refletir sobre temas ambientais, como a reciclagem, a preservação dos recursos naturais e a proteção dos ecossistemas. A partir dessas reflexões, surgiram palavras-chave, frases e mensagens que mais tarde serviram de base para a letra da canção.
Os pais tiveram também um papel importante, contribuindo com sugestões, ideias e até ajudando os alunos a desenvolver melhor as suas propostas em casa. Este envolvimento reforçou a ligação entre a escola e a família, tornando o projeto ainda mais significativo.
Com o apoio dos professores, todas estas ideias foram organizadas e transformadas num texto coerente e criativo. Procurou-se utilizar uma linguagem simples, positiva e motivadora, para que o hino fosse facilmente memorizado e cantado por todos.
A parte musical também foi desenvolvida na escola, tendo em conta o gosto dos alunos e o objetivo de criar uma melodia alegre e envolvente. Alguns alunos contribuíram com sugestões rítmicas e até com instrumentos, tornando o processo ainda mais participativo.
No final, o hino Eco-Escolas tornou-se um símbolo do trabalho conjunto realizado na escola, refletindo o empenho de alunos, professores e pais na construção de um ambiente mais sustentável. Além disso, passou a ser cantado em atividades e eventos escolares, reforçando o espírito de união e responsabilidade ambiental entre toda a comunidade educativa.