Memória descritiva:
A elaboração do Hino Eco-Escolas envolveu toda a comunidade educativa num processo colaborativo e participativo, promovendo a reflexão sobre os principais temas ambientais trabalhados ao longo do ano letivo.
Numa primeira fase, foi realizada uma conversa em cada turma sobre os conteúdos e mensagens que deveriam constar na letra do hino. Em conjunto, decidiu-se que o refrão teria uma mensagem geral relacionada com a preservação do ambiente e os valores do programa Eco-Escolas, enquanto as restantes quadras abordariam os três temas fundamentais trabalhados pela escola: a energia, a água e os resíduos.
Após a recolha das ideias de todas as turmas, os alunos do 1.º ano assumiram a tarefa de redigir a letra do hino, integrando os contributos da comunidade escolar. A proposta foi posteriormente apresentada às restantes turmas, que validaram o trabalho desenvolvido.
De seguida, a professora de Música transformou a letra numa canção, criando a melodia e realizando os respetivos arranjos musicais. Após a composição, procedeu-se à gravação do hino com um grupo representativo de alunos da escola, incluindo crianças da sala dos 3 anos até alunos do 4.º ano de escolaridade, garantindo a representação de todos os níveis de ensino existentes no estabelecimento.
Embora a gravação tenha sido realizada por um grupo mais restrito, todos os alunos da escola participaram ativamente no projeto, aprendendo e ensaiando a canção nas suas turmas. O hino foi apresentado e interpretado por toda a comunidade escolar no dia 20 de maio, durante as comemorações Eco-Escolas da escola.