Memória descritiva:
Hino Eco-Escolas da Escola Básica Nossa Senhora da Conceição
i) Processo de elaboração do Hino: materiais, metodologia e ideias subjacentes
A elaboração do Hino Eco-Escolas da Escola Básica Nossa Senhora da Conceição, pertencente ao Agrupamento de Escolas Arquiteto Fernando Távora, surgiu no âmbito do compromisso da escola com a educação ambiental, a sustentabilidade e a promoção de comportamentos responsáveis perante o meio ambiente.
O processo teve início com atividades de sensibilização e reflexão sobre os temas trabalhados no Programa Eco-Escolas, nomeadamente a preservação da natureza, a redução de resíduos, a reciclagem, a poupança de água e energia, a biodiversidade e a importância da adoção de estilos de vida sustentáveis. Através de conversas, debates, pesquisas e atividades desenvolvidas em contexto educativo, foram identificadas mensagens e valores considerados essenciais para integrar a letra do hino.
A construção da letra procurou transmitir uma mensagem positiva e mobilizadora, destacando o papel de cada cidadão na proteção do planeta e a importância das pequenas ações diárias na construção de um futuro mais sustentável. A componente musical foi concebida de forma simples, dinâmica e apelativa, permitindo uma fácil aprendizagem e interpretação por toda a comunidade escolar.
Para a concretização do projeto foram utilizados diversos recursos, incluindo materiais pedagógicos do Programa Eco-Escolas, computadores, aplicações de edição de texto e áudio, equipamentos de gravação e outros recursos tecnológicos disponíveis na escola. O trabalho desenvolveu-se através de uma metodologia participativa, assente na colaboração, criatividade, experimentação e partilha de ideias, culminando na apresentação da versão final do hino.
As ideias subjacentes ao projeto assentam nos valores da responsabilidade ambiental, cidadania ativa, cooperação, respeito pela natureza e compromisso com um futuro mais verde e sustentável.
ii) Envolvimento da comunidade educativa
A elaboração do Hino Eco-Escolas constituiu uma iniciativa de envolvimento de toda a comunidade educativa, reunindo alunos, docentes, assistentes operacionais e encarregados de educação num projeto comum de sensibilização para a sustentabilidade e para a proteção do ambiente.
Os alunos participaram ativamente nas diferentes fases do projeto, contribuindo com ideias, palavras-chave, mensagens e sugestões relacionadas com os temas ambientais trabalhados ao longo do ano letivo. Os docentes acompanharam e orientaram todo o processo, promovendo atividades de sensibilização ambiental e apoiando a construção da letra e da componente musical.
Os assistentes operacionais colaboraram na dinamização das atividades e na promoção de práticas ambientalmente responsáveis no quotidiano escolar, reforçando a importância do compromisso coletivo com os valores defendidos pelo Programa Eco-Escolas. Os encarregados de educação foram igualmente sensibilizados para a iniciativa e incentivados a apoiar as ações desenvolvidas pela escola, contribuindo para a disseminação das boas práticas ambientais em contexto familiar.
Merece especial destaque a participação da assistente operacional Diana Castro, que assumiu a interpretação vocal do Hino Eco-Escolas. Reconhecida pela sua excelente qualidade vocal, a sua colaboração constituiu uma mais-valia para o projeto, enriquecendo a componente artística da gravação e reforçando o espírito de união e participação que caracteriza a comunidade educativa da Escola Básica Nossa Senhora da Conceição. A sua disponibilidade, dedicação e entusiasmo contribuíram para valorizar a mensagem ambiental transmitida pelo hino, demonstrando que a construção de uma escola mais sustentável é uma responsabilidade partilhada por todos.
Através deste trabalho colaborativo, a comunidade educativa da Escola Básica Nossa Senhora da Conceição reforçou o seu compromisso com os princípios do Programa Eco-Escolas, criando um hino que simboliza a união de esforços em prol da proteção do ambiente e da construção de um futuro mais sustentável para todos.