Idade(s) do(s) aluno(s):
Alunos do 5º ano e alguns alunos do 9ºano. Dos 10 anos aos 14 anos.

Título do jogo:
Minas e Armadilhas

Regras do jogo:
Os alunos começam numa extremidade do campo.
Avançam pelos quadrados, um de cada vez ou em grupo.
Se pisarem uma armadilha, ficam fora ou voltam ao início.
Devem memorizar o caminho e ajudar os colegas.
O objetivo é que todos cheguem ao outro lado.
Promover a cooperação entre os alunos para que todos consigam atravessar o campo, evitando as armadilhas.

Memória descritiva:
Memória Descritiva – Jogo “Travessia dos Quadrados”
A atividade “Travessia dos Quadrados” consiste num jogo pedagógico que promove a cooperação, a comunicação e a memória entre os alunos. Desenvolve-se num espaço amplo, onde são dispostos vários quadrados no chão, formando um percurso entre dois pontos: partida e chegada.
Cada quadrado contém um número, sendo que alguns correspondem a “armadilhas”, desconhecidas pelos participantes. Os alunos devem atravessar o campo passando pelos quadrados, tentando descobrir o caminho seguro. Sempre que um aluno pisa uma armadilha, é penalizado (podendo ficar fora temporariamente ou regressar ao início), incentivando o grupo a memorizar os erros e a ajustar a estratégia.
Ao longo do jogo, os alunos são encorajados a comunicar e a colaborar, partilhando informação para que todos consigam chegar ao destino final. O foco da atividade não é competitivo, mas sim cooperativo, valorizando o trabalho em equipa, a entreajuda e a resolução de problemas.