Idade(s) do(s) aluno(s):
10 e 11 anos

Título do jogo:
Peixinho do ar

Regras do jogo:
Pode ser jogado por 2 ou mais pessoas (de preferência até 5).
O objetivo do jogo é formar o maior número possível de conjuntos de 2 cartas (P – pergunta / R – resposta).
• O árbitro entrega 6 cartas (3 cartas P e 3 cartas R) a cada jogador.
• As restantes ficam em cima do peixe (de papel), no centro da mesa.
• Na sua vez, um jogador pergunta a outro se tem uma carta com a pergunta (ou resposta) para a sua resposta (ou pergunta).
• Se o outro jogador tiver, recebe a carta solicitada.
• O jogador coloca o conjunto na mesa e diz “peixinho”.
• Se o outro jogador não tiver a carta, diz-lhe para ir à pesca.
• Se não sair a carta pretendida, passa a vez a um outro jogador.
• Repete-se o procedimento referido anteriormente.
• Se nenhum dos jogadores tiver a carta pretendida, começa a jogar o jogador à direita do primeiro.
• O árbitro deve confirmar se os conjuntos estão corretos.
• O jogo termina quando o peixe estiver vazio e um jogador ficar sem cartas.
• Vence quem tiver mais “peixinhos”.

Memória descritiva:
Este trabalho foi apresentado a uma turma de 5º Ano, na disciplina de Ciências Naturais, quando estava a ser lecionado o Tema 1 (A água, o ar, as rochas e o solo – materiais terrestres). No final da unidade 4 ( O ar), os alunos estudaram os impactes das atividades humanas na qualidade do ar e as medidas que contribuem para a sua preservação. Nessa altura, a professora dividiu a turma em 5 grupos e pediu-lhes para criarem um jogo sobre o ar. Os grupos estiveram a ler a descrição do jogo no site da ABAAE e 2 semanas depois apresentaram um rascunho do jogo. Os jogos foram apresentados à turma por cada um dos grupos. De entre todos, foi escolhido o que melhor correspondia aos critérios da ABAAE.
Cada um dos grupos contribuiu com perguntas e respostas para as cartas do jogo escolhido.
As cartas e a base do jogo (peixe) foram criadas pelos alunos. Por fim, foram elaboradas as regras e fez-se a plastificação das cartas e da base.