O ar que eu respiro | Trabalhos 2025/26 | JogAR

Centro Social de Bairro (Vila Nova de Famalicão)

Escalão: 1.º escalão (jardins de infância e 1.º ciclo)

Idade(s) do(s) aluno(s):
8, 9 anos

Título do jogo:
A Super Roda do Ar

Regras do jogo:
1- O Jogo "A Super Roda do Ar", pode ser jogado individualmente ou em grupo. Tem um chefe de mesa cuja função é ler os cartões aos jogadores.
2- Podem jogar 4 jogadores ou 4 grupos.
3- Um jogador faz girar a roda
4- Cada cor da roda corresponde a um tema relacionado com o ar: Cinzento - Poluentes/fontes de poluição do ar; Vermelho - consequências/efeitos da poluição do ar; Verde - Resolução para o problema
5- De acordo com a cor onde a roda parar, o jogador escolhe um cartão da mesma cor e entrega ao chefe de mesa que lê em voz alta ao jogador/grupo para este responder verdadeiro ou falso,
6- Ganha o jogador/grupo que primeiro acertar em 6 questões.

Fotografias do jogo e peças do jogo:

Memória descritiva:
O Jogo "A Roda da Sorte foi construído pela Brigada verde da Ação Climática, alunos do 3º ano. A construção do jogo baseou-se na metodologia ativa e colaborativa, centrada na educação ambiental e nas alterações climáticas. Na fase inicial, os alunos visualizaram os filmes pedagógicos "OzzY Zone! e "ClimAgir", exploraram o jogo de tabuleiro , Ação Climática, e realizaram uma pesquisa orientada sobre o clima e as alterações climáticas.
Após esta fase de sensibilização, os alunos participaram ativamente na criação do jogo, trabalhando em pequenos grupos para elaborar as questões, definir as regras, criar a Roda e construir os materiais. Este processo promoveu a cooperação, a criatividade, a responsabilidade e o desenvolvimento da consciência ambiental.
A atividade permitiu que os alunos fossem protagonistas na construção de um recurso educativo lúdico, consolidando aprendizagens de forma motivadora e significativa.