Idade(s) do(s) aluno(s):
10 - 12 anos

Título do jogo:
Jogo do Ar

Regras do jogo:
O objetivo do jogo é completar a matriz corretamente.
O jogador arrasta cada célula da linha inferior para a posição correta na matriz.
Pode carregar no botão à direita da linha inferior para verificar se a sua proposta de localização de uma determinada célula na matriz está correta.
O jogo termina quando todas as células da linha inferior forem corretamente colocadas.

Link do jogo:

• https://learningapps.org/51652953

Memória descritiva:
O primeiro passo foi a pesquisa, em pares, de informação sobre o Ar, seguindo as solicitações do Regulamento (por exemplo, sobre os poluentes, as fontes de emissão e consequências). Para isso, os alunos pesquisaram o manual de 5º e 6º ano de CN, nos capítulos do Ar, Biodiversidade e das Plantas.
Paralelamente, procuraram informação na plataforma do Eco-Escolas e também assistimos ao webinar sobre a Qualidade do Ar. Quando recebemos a apresentação enviada pelo Eco-Escolas, em CN, procuramos informação relevante.
Os alunos preferiram criar um jogo digital, já que costumam trabalhar em projetos internacionais eTwinning e, uma das tarefas, consistiu na criação de um jogo digital - daí, conhecerem a learning apps. A decisão do formato do Jogo do Ar - preencher uma matriz - foi feita por votação, com a esmagadora maioria dos alunos a optarem por evitar o já tradicional questionário de escolha múltipla. Mencionaram que a matriz os ajuda a estruturar o pensamento.
Os alunos gostaram de participar neste Desafio Eco-Escolas e, em especial, porque puderam usar ferramentas digitais e trabalhar em grupo.