O ar que eu respiro | Trabalhos 2025/26 | ManifestAR

Escola EBI da Boa Água (Sesimbra)

Escalão: 1.º escalão (jardins de infância e 1.º ciclo)

Idade(s) do(s) aluno(s):
8 anos

Título do cartaz:
O ar

Frases do cartaz:
Ar não poluído: Não fumar. Andar de bicicleta e de trotinete. Separar o lixo para a
reciclagem. Plantar árvores. Espalhar sementes. Reutilizar o lixo.
Ar poluído: Fumar. Andar em carros a combustão. O fumo das chaminés das fábricas. Os
incêndios. Queimar lixo. O metano produzido pelas vacas. O dióxido de enxofre produzido
pelos vulcões.

Cartaz final:

Localização do cartaz final:

Fases de desenvolvimento do trabalho:

Materiais de divulgação e sensibilização:

Memória descritiva:
O desafio foi apresentado aos alunos que fazem parte do Projeto Aprender a Aprender, de 7 e 8 anos de idade, de 2.º ano de escolaridade.
O tema despertou curiosidade e a poluição atmosférica suscitou vontade de descobrir como contribuímos para ela e o que podemos fazer para melhorar. Todos os alunos participaram.
Iniciou-se a pesquisa com metodologia de projeto, na qual os alunos colocaram questões
sobre o tema “O Ar”. Seguindo um guião, pesquisaram em livros e no Copilot, confrontando as informações.
Numa fase seguinte elaboraram cartazes representativos do tema.
Demonstraram empatia imediata pelo planeta, percebendo que proteger o ar que respiramos é proteger a nossa saúde e a dos outros seres vivos.
Este trabalho ajudou a compreender que a poluição do ar é um problema real que afeta o nosso planeta todos os dias. O fumo dos carros, as chaminés das fábricas e os incêndios deixam o planeta “doente” e as pequenas ações contam muito para o proteger.
O trabalho foi divulgado à comunidade e afixado em frente ao portão da entrada principal da escola e com esta temática pretende-se consciencializar os adultos para a necessidade de mudar hábitos e proteger o que nos faz falta - “o ar”.