Idade(s) do(s) aluno(s):
6 anos - Turma 1º B

Título do cartaz:
O Ar que eu Respiro

Frases do cartaz:
Utiliza os transportes públicos!;
Planta Árvores!;
Poupa energia!;
Anda a pé ou de bicicleta!;
Reutiliza os materiais!;
Recicla o lixo!

Memória descritiva:
Metodologia Utilizada
Numa primeira fase, os alunos participaram numa conversa orientada sobre a importância do ar limpo e os impactos da poluição na saúde e no ambiente. Foram debatidos comportamentos do quotidiano que ajudam a melhorar a qualidade do ar, como reciclar, utilizar transportes públicos, andar a pé ou de bicicleta, plantar árvores e poupar energia.
Após a reflexão conjunta, os alunos selecionaram frases simples e apelativas para integrar o manifesto ambiental. Em seguida, realizaram esboços e desenhos relacionados com o tema, utilizando materiais de expressão plástica como lápis de cor, marcadores, cartolinas e papel colorido.
O cartaz foi construído coletivamente, privilegiando a criatividade e a participação ativa dos alunos. A composição visual incluiu elementos associados à natureza e ao ambiente saudável, como o arco-íris, o sol, a árvore, os ecopontos e os meios de transporte sustentáveis.
Envolvimento dos Alunos
Os alunos participaram com entusiasmo em todas as etapas do trabalho, contribuindo com ideias, desenhos, frases e decoração do cartaz. Demonstraram interesse e consciência ambiental, compreendendo a importância de pequenas ações diárias para preservar a qualidade do ar.
O projeto promoveu o trabalho colaborativo, a criatividade, a expressão artística e a sensibilização para práticas mais sustentáveis. O cartaz final foi exposto num local visível da escola, permitindo partilhar as mensagens ambientais com toda a comunidade educativa e incentivar atitudes mais responsáveis e amigas do ambiente.