Alternância - Escola Profissional (Matosinhos)
Escalão: 3.º escalão (secundário, profissional e superior)
Idade(s) do(s) aluno(s):
entre 18 e 22
Desenho final:
Local onde está afixado:
Fases de desenvolvimento do trabalho:
Memória descritiva:
Nome do projeto: “Painel Qualidade do Ar “
Materiais utilizados: Equipamento informático de suporte à pesquisa dos temas relevantes e respetiva organização.
Materiais variados: papel de cenário, marcadores, cartolina, material reciclado.
A presente atividade consistiu na elaboração de um painel/jogo didático no âmbito do projeto “Painel Qualidade do Ar”, com o objetivo de sensibilizar os alunos e a comunidade educativa para a problemática da poluição atmosférica e da qualidade do ar.
O trabalho foi desenvolvido de forma lúdica, criativa e educativa, permitindo aos participantes identificar os principais poluentes atmosféricos, reconhecer as respetivas fontes de emissão, compreender os efeitos da poluição do ar na saúde humana e no ambiente, bem como refletir sobre possíveis soluções para minimizar este problema.
Durante o desenvolvimento da atividade foram abordados conteúdos relacionados com:
-Principais poluentes atmosféricos;
-Fontes de poluição do ar;
-Consequências e efeitos da poluição atmosférica;
-Efeitos globais da poluição do ar;
-Impactos da qualidade do ar na saúde humana;
-Medidas preventivas e soluções sustentáveis;
-Alterações climáticas e preservação ambiental.
O painel foi estruturado de forma a estimular a aprendizagem ativa, o raciocínio crítico, a criatividade e a consciencialização ambiental dos participantes.
A atividade envolveu a pesquisa e seleção de informação através da consulta do portal QualAr e de outras fontes de apoio, permitindo a recolha de dados relevantes sobre a qualidade do ar e os impactos da poluição atmosférica.
Foram utilizados diversos materiais de expressão plástica e materiais recicláveis na construção do trabalho, promovendo simultaneamente práticas sustentáveis e o envolvimento da comunidade educativa.
Com esta atividade pretendeu-se incentivar a adoção de comportamentos mais responsáveis e sustentáveis, contribuindo para uma maior sensibilização relativamente à importância da preservação da qualidade do ar e da proteção da saúde pública.
Objetivo Geral
Promover a educação ambiental através da criação de um painel educativo que permita compreender as causas, consequências e soluções relacionadas com a poluição atmosférica e a importância da preservação da qualidade do ar.
Objetivos: - Promover a implementação de atividades no âmbito do programa Eco Escola- Alternância
- Conhecer o Portal QualAr
- Conhecer os principais poluentes atmosféricos que afetam a qualidade do ar e a nossa saúde
- Conhecer os principais poluentes atmosféricos que afetam a qualidade do ar e a nossa saúde.
- Conhecer as medidas a adotar para minimizar a exposição ao ar poluído.
- Comunicar e informar acerca das questões relativas à qualidade do ar e alterações climáticas.
-Identificar medidas a adotar para minimizar a exposição ao ar poluído
-Promover bons hábitos para reduzir as emissões e promover um bom ar
- Estimular o aumento da literacia relativamente à qualidade do ar
- Utilizar técnicas de expressão visual
- Aumentar o envolvimento da comunidade educativa
- Desenvolver a criatividade e a originalidade.
Metodologia: A atividade foi desenvolvida através de uma metodologia participativa, prática e colaborativa, promovendo a aprendizagem ativa e a sensibilização ambiental dos alunos.
Numa primeira fase, procedeu-se à pesquisa e recolha de informação sobre a qualidade do ar e a poluição atmosférica, recorrendo à consulta do portal QualAr e de outras fontes de apoio. Foram analisados os principais poluentes atmosféricos, as respetivas fontes de emissão e os impactos da poluição do ar na saúde humana e no ambiente.
Posteriormente, os alunos organizaram e selecionaram a informação mais relevante para a construção do painel, definindo os conteúdos, imagens, mensagens de sensibilização e elementos visuais a incluir no trabalho.
A elaboração do painel foi realizada em grupo, incentivando o trabalho colaborativo, a criatividade, a partilha de ideias e o desenvolvimento de competências de comunicação e expressão plástica. Foram utilizados materiais diversos, incluindo materiais recicláveis, de forma a promover práticas sustentáveis e a valorização da reutilização de recursos.
Ao longo da atividade, foram dinamizados momentos de reflexão e discussão sobre a importância da preservação da qualidade do ar e da adoção de comportamentos ambientalmente responsáveis.
Por fim, o trabalho foi exposto à comunidade educativa com o objetivo de divulgar informação, sensibilizar para os efeitos da poluição atmosférica e incentivar atitudes mais sustentáveis e promotoras da saúde e do ambiente.
Envolvimento dos Alunos
Os alunos da turma profissional de cabeleireiro 3ºE participaram ativamente em todas as fases de desenvolvimento da atividade, desde a pesquisa e recolha de informação até à construção e apresentação do painel.
Ao longo do projeto, os participantes colaboraram na identificação dos principais poluentes atmosféricos, das fontes de poluição do ar e dos impactos da poluição atmosférica na saúde humana e no ambiente. Os alunos contribuíram igualmente para a seleção de imagens, elaboração de mensagens de sensibilização e organização dos conteúdos apresentados no trabalho.
O envolvimento dos alunos revelou-se fundamental para o sucesso da atividade, contribuindo para uma aprendizagem mais dinâmica, participativa e significativa, bem como para o reforço da consciencialização ambiental junto da comunidade educativa.
Participaram neste projeto os Professores das disciplinas:
Formação Tecnológica/Cidadania/TIC e Área de Integração
Nome alunos Idade
Ana Ribeiro 18
Bruna Alves 22
Eduarda Alves 18
Iara Martins 19
Inês Silva 18
Inês Filipa Silva 18
Lara Valente 19
Micael Grilo 18
Rafael Ribeiro 19
Tatiana Oliveira 20

