Memória descritiva:
No âmbito das atividades do projeto Eco-Escolas 2025-2026, as turmas do 2.º ano participaram no desafio “Return Box”, uma iniciativa destinada à promoção da reutilização de materiais de escrita e à sensibilização da comunidade escolar para práticas mais sustentáveis e responsáveis.
O trabalho iniciou-se com uma fase de investigação sobre o tema da reutilização e da redução de resíduos, através de conversas orientadas em sala de aula, visualização de imagens e exploração de exemplos de objetos que podem ter uma segunda utilização. Os alunos refletiram sobre a importância de reduzir o desperdício, reutilizar materiais em bom estado e adotar hábitos mais amigos do ambiente
Para promover o envolvimento dos alunos, foram utilizadas estratégias participativas e colaborativas. As crianças contribuíram com ideias sobre a utilidade da “Return Box”, os materiais que poderiam ser colocados na caixa e as regras para a sua utilização. Em pequenos grupos, participaram na planificação e criação do cartaz de divulgação, escolhendo mensagens apelativas e desenhos relacionados com a sustentabilidade e a reutilização. Esta abordagem permitiu desenvolver o trabalho em equipa, a criatividade e o sentido de pertença ao projeto.
Na elaboração do cartaz foram utilizadas diferentes técnicas de expressão plástica, nomeadamente desenho, pintura, colagem e recorte. Os alunos recorreram a lápis de cor, marcadores e papel colorido, valorizando práticas ecológicas e criativas. A decoração foi realizada de forma coletiva, tornando o cartaz visualmente apelativo para toda a comunidade escolar.
A divulgação da “Return Box” foi feita junto de toda a escola e da comunidade educativa. O projeto foi apresentado a todas as turmas do estabelecimento, pelos alunos envolvidos no desafio, explicando-se o objetivo da iniciativa e incentivando a participação de alunos, professores e famílias. Os alunos envolvidos tiveram um papel ativo na sensibilização dos colegas, promovendo atitudes de partilha e reutilização de materiais.
A “Return Box” foi colocada na entrada principal da escola, num local visível e de fácil acesso, permitindo que toda a comunidade escolar pudesse utilizar a caixa e contribuir para o sucesso da iniciativa.
Este desafio constituiu uma atividade enriquecedora para os alunos do 2.º ano, promovendo valores de cidadania ambiental, reutilização de recursos, cooperação e responsabilidade social, em consonância com os princípios do programa Eco-Escolas.