Desafio RETURN BOX | Trabalhos 2025-26

Escola EB1 n.º 4 de Póvoa de Santa Iria (Vila Franca de Xira)

Escalão: Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo

Digitalização da ilustração com boa resolução (caso o cartaz tenha sido feito manualmente), ou submissão da imagem do cartaz (caso tenha sido realizado digitalmente):

Memória descritiva:
Para divulgar esta iniciativa, foi criado um cartaz apelativo e moderno, direcionado a toda a comunidade escolar, incentivando os alunos a adotarem comportamentos mais sustentáveis e responsáveis.
O cartaz foi pensado para chamar a atenção através de cores vivas, personagens ilustradas e mensagens motivadoras, despertando o interesse das crianças e incentivando-as a participar ativamente na campanha “Return Box”.
- Investigação sobre o Tema
Antes da elaboração do cartaz, foi realizada uma pequena investigação sobre:
• A importância da reciclagem de materiais escolares;
• O impacto ambiental dos marcadores e plásticos descartados incorretamente;
• Formas criativas de sensibilizar crianças para a preservação do ambiente;
• Exemplos de campanhas ecológicas realizadas em escolas.
Os alunos pesquisaram informações sobre reciclagem e sustentabilidade, refletindo sobre pequenas atitudes do dia a dia que podem contribuir para a proteção do planeta.
Também foram exploradas imagens, slogans e campanhas ambientais para perceber quais os elementos mais apelativos para um público escolar.
- Estratégias Utilizadas no Envolvimento dos Alunos
Para envolver os alunos de forma ativa e motivadora, foram utilizadas várias estratégias:
• Conversas e debates sobre o ambiente e a reciclagem;
• Partilha de ideias para slogans e mensagens ecológicas;
• Participação na escolha das cores, imagens e personagens do cartaz;
• Criação de frases motivadoras relacionadas com os marcadores usados;
• Sensibilização para a reutilização e separação correta dos resíduos.
A ideia de transformar a “Return Box” numa “casa acolhedora” para os marcadores tornou o projeto mais divertido e próximo das crianças, despertando a imaginação e incentivando a participação.
- Técnicas Utilizadas na Elaboração do Cartaz (IA)
Na criação do cartaz foram utilizadas:
• Ilustrações digitais coloridas e modernas;
• Personagens animadas de marcadores com expressões felizes;
• Elementos gráficos relacionados com reciclagem e sustentabilidade;
• Tipografia grande e apelativa para facilitar a leitura;
• Organização visual clara, adequada ao formato vertical A2.
O cartaz foi concebido para transmitir uma mensagem positiva, alegre e inspiradora, adequada ao ambiente escolar.
- Divulgação da “Return Box” na Escola e na Comunidade
A divulgação da campanha foi realizada através:
• Da afixação do cartaz em locais visíveis da escola;
• Da apresentação da iniciativa nas salas de aula;
• Da sensibilização dos alunos para partilharem a informação com as famílias;
• Do incentivo à participação de todos na recolha de marcadores usados.
O objetivo principal foi consciencializar os alunos e a comunidade educativa para a importância da reciclagem e da preservação ambiental.
- Local onde foi colocada a “Return Box”
A “Return Box” foi colocada no corredor principal da escola, um local central e de grande circulação, permitindo que todos os alunos, professores e funcionários tenham fácil acesso à caixa de recolha.
A escolha deste espaço teve como finalidade aumentar a visibilidade da campanha e incentivar a participação de toda a comunidade escolar.
- Conclusão
Este projeto permitiu desenvolver a consciência ambiental dos alunos de forma criativa, divertida e educativa.
Através da campanha “Return Box”, os alunos compreenderam que pequenos gestos podem contribuir para grandes mudanças e que todos têm um papel importante na construção de um futuro mais sustentável.

Fotografia da localização do cartaz e da return box: