Desafio RETURN BOX | Trabalhos 2025-26

Escola EB1/PE e Creche de Água de Pena (Machico)

Escalão: Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo

Digitalização da ilustração com boa resolução (caso o cartaz tenha sido feito manualmente), ou submissão da imagem do cartaz (caso tenha sido realizado digitalmente):

Memória descritiva:
A “Return Box” foi implementada na escola com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para a importância da reciclagem de canetas e marcadores usados. O trabalho partiu da necessidade de promover hábitos mais sustentáveis e de mostrar aos alunos que materiais frequentemente descartados no lixo comum podem ser reciclados.
Inicialmente, foi realizada uma investigação sobre o tema da reciclagem de material de escrita, procurando compreender o impacto ambiental destes resíduos e quais as formas corretas de encaminhamento. Os alunos participaram na pesquisa de informações sobre a reutilização e reciclagem de plásticos presentes nas canetas e marcadores, refletindo sobre a importância da redução de resíduos.
Os alunos tiveram um papel ativo ao longo de todo o processo. Foi feita sensibilização junto de cada turma/grupo da escola, explicando a existência da “Return Box”, quais os materiais que podem ser colocados na mesma e porque é importante reciclar este tipo de resíduos.
Os alunos do 3.º e 4.º ano foram incentivados a criar cartazes digitais na plataforma Canva para divulgar a iniciativa. Após a realização dos trabalhos, os próprios alunos participaram na escolha do cartaz final, que foi posteriormente impresso e colocado junto da “Return Box”.
A “Return Box” foi colocada na sala de TIC, por ser um espaço frequentado por todas as crianças e alunos da escola, permitindo maior visibilidade e facilitando a participação de toda a comunidade escolar na recolha de canetas e marcadores para reciclagem.

Fotografia da localização do cartaz e da return box:

Caixa colocada na sala de TIC