Memória descritiva:
A nossa Escola decidiu participar neste desafio da “Return Box”. O mesmo foi divulgado na reunião do Conselho Eco-Escolas, onde estiveram presentes todos os elementos de cada entidade. À posteriori os representantes dos alunos levaram a informação deste desafio para os seus grupos/turmas.
O trabalho foi iniciado com a pesquisa sobre a “Return Box” e tudo inerente ao tema. Primeiramente os alunos foram inteirados com as informações fornecidas no Desafio do Eco-Escolas, depois pesquisam na internet, em grupos, sobre a “Return Box”. A partir do momento que todos os alunos estavam devidamente esclarecidos sobre o tema a trabalhar, os marcadores e canetas, já em fim de vida começaram a chegar à “Return Box”, vindo das salas de aula/escola e também de casa. Nas salas começaram a ter um recipiente próprio (reutilização de caixa e outros recipientes) para colocar os materiais de escrita já usados.
Após questionados os alunos disseram que pretendiam fazer um cartaz em cartolina. Assim, para a realização do cartaz e para um maior envolvimento dos alunos, decidimos fazer o cartaz indo de encontro das motivações e interesses dos alunos.
Os alunos pesquisaram a imagem da “Return Box” e enviou-se para o Agrupamento de Escola, para imprimir a cores. Elaboraram vários esboços tendo em conta todos os critérios solicitados.
Após seleção do design do cartaz (votação e defenderam os argumentos para a sua realização). Os alunos do 4.º ano de escolaridade (turma V4B), cortaram um cartão (tamanho A2) já usado, em detrimento de uma cartolina nova, quiseram fazer as letras com papel de revista e cortaram com a máquina “Sizzix”. Em relação ao fundo, foi incrível a ideia de reutilizar as “recargas” dos marcadores, pois mesmo depois de irem para a “Return Box”, as recargas retiradas dos marcadores ainda pintam qualquer coisa. Pintaram a seu gosto e gastaram todas as “vidas” destes marcadores dando uma nota de cor ao cartaz (recargas e álcool). Desenharam, com marcadores finos, crianças que se envolvem em primeiro repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar. O slogan e a mensagem também foram bem pensadas e em colaboração, de forma bastante criativa, com o verso de um aluno, com o complemento de outro aluno fizeram nascer a rima perfeita.
Depois de tudo pensado, foi colocar, novamente, mãos à obra para o que estava no papel se erguer e ser exposto para toda a comunidade.
O trabalho final, foi um orgulho para todos que nele trabalharam e da comunidade educativa ao vê-lo exposto na portaria onde está colocada a “Return Box”. Este local foi escolhido, pois é pela portaria da escola que todos passam, está bem visível e onde a comunidade educativa também tem acesso e tomou conhecimento da divulgação deste desafio, ficaram mais sensíveis ao tema e a participar com mais consciência no mesmo.