Memória descritiva:
No âmbito da participação no concurso Return Box, os alunos desenvolveram o cartaz e realizaram todas as atividades previstas. No entanto, apesar dos contatos efetuados com a Eco Escolas e junto da entidade responsável pela disponibilização da Return Box, nomeadamente através de comunicação por telefone e correio eletrónico com o representante da Iberex, Sr. Sérgio Marques, a caixa nunca foi entregue à escola.
Deste modo, não foi possível realizar o registo fotográfico da Return Box integrada no projeto, conforme previsto no regulamento do concurso. Esta situação resultou de um fator externo à organização e ao trabalho desenvolvido pela escola, não tendo condicionado o empenho dos alunos nem a concretização das restantes atividades previstas no âmbito da participação.
Memória descritiva:
Este trabalho procurou sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem e para a necessidade de adotar práticas ambientalmente responsáveis.
A elaboração do cartaz baseou-se nas informações das regras do concurso, foi feita pesquisa na internet, de modo a recolher referências visuais; e ainda sob as orientações dos professores, que ajudaram na definição da mensagem a transmitir, bem como na organização visual do cartaz. Durante o desenvolvimento da atividade, os alunos evidenciaram grande entusiasmo, interesse e empenho, e envolvendo-se na realização dos cartazes.
O facto de saberem que os trabalhos seriam submetidos a concurso constituiu um importante fator de motivação funcionou como um forte elemento motivador, levando-os a participar com ainda mais dedicação, maior empenho, criatividade e sentido de responsabilidade e cuidado na execução das propostas apresentadas.
Houve uma preocupação evidente em criar propostas apelativas, originais e capazes de transmitir de forma clara a importância da recolha e reciclagem das canetas inutilizadas.
Em síntese, este projeto revelou-se, uma experiência muito positiva, pelo desenvolvimento da criatividade e do trabalho em equipa o que permitiu aliar a expressão criativa à sensibilização ambiental, mas também pela promoção de valores ligados à proteção do ambiente e à cidadania ativa; promovendo simultaneamente o espírito de participação, cooperação e responsabilidade entre os alunos.