Memória descritiva:
No Centro Escolar das Barrocas, foi desenvolvido o projeto Return Box com o objetivo de promover a sustentabilidade e a reutilização de materiais escolares, centrando-se na recolha de marcadores usados. Esta iniciativa surgiu da necessidade de reduzir o desperdício de materiais ainda utilizáveis, incentivando práticas de economia circular no contexto escolar.
Numa fase inicial, foi realizada uma investigação em sala de aula, envolvendo ativamente os alunos do 1.º Ciclo. Os alunos foram convidados a refletir sobre o destino dos materiais escolares após o seu uso, bem como sobre o impacto ambiental associado ao desperdício. Através de conversas orientadas e análise de exemplos de projetos semelhantes, os alunos compreenderam a importância da reutilização e da adoção de comportamentos mais sustentáveis.
Com base nesta reflexão, os alunos participaram no planeamento do projeto, contribuindo para a definição da Return Box como uma caixa destinada exclusivamente à recolha de marcadores. Esta decisão permitiu tornar o projeto mais concreto e focado, facilitando a sua implementação e compreensão por toda a comunidade escolar.
A participação dos alunos foi essencial ao longo de todo o processo. Estes estiveram envolvidos na partilha de ideias, na definição do funcionamento da caixa e na criação de mensagens de sensibilização. Destaca-se também o seu contributo na elaboração do cartaz de divulgação, onde sugeriram slogans, organizaram a informação e identificaram os principais benefícios do projeto. Este envolvimento ativo promoveu competências como a criatividade, o pensamento crítico, o trabalho colaborativo e a consciência ambiental.
A divulgação do projeto foi realizada através de um cartaz informativo afixado em locais estratégicos da escola, bem como através da comunicação em sala de aula. O cartaz explicava o funcionamento da Return Box, incentivava à participação e destacava os benefícios ambientais e sociais da iniciativa.
Após a implementação, verificou-se uma adesão positiva por parte dos alunos, traduzida na recolha de diversos marcadores e numa maior sensibilização para a redução de resíduos. O projeto contribuiu para a promoção de hábitos mais sustentáveis e para o reforço do espírito de entreajuda na comunidade escolar.
Em conclusão, o projeto Return Box demonstrou que pequenas ações podem gerar impactos significativos. Através da participação ativa dos alunos e da reutilização de materiais, foi possível desenvolver valores de responsabilidade ambiental e cidadania ativa, contribuindo para uma escola mais sustentável e consciente.