Memória descritiva:
Apresentação do Trabalho:
O projeto “Return Box” foi desenvolvido com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a importância da reciclagem de materiais de escrita, como canetas, marcadores e corretoras usados. A iniciativa procurou promover hábitos mais sustentáveis e incentivar os alunos a adotarem práticas amigas do ambiente no seu dia a dia.
Para divulgar a campanha, foi criado um cartaz informativo e apelativo, utilizando cores suaves associadas à natureza, imagens de materiais escolares e símbolos relacionados com a reciclagem e proteção do planeta. O slogan escolhido — “Cada caneta reciclada escreve um amanhã melhor” — pretende transmitir a ideia de que pequenos gestos podem contribuir para um futuro mais sustentável.
Investigação Sobre o Tema:
Antes da elaboração do cartaz e da implementação da campanha, os alunos realizaram uma investigação sobre o impacto ambiental dos resíduos de plástico provenientes do material escolar. Foram pesquisadas informações em sites de educação ambiental, artigos sobre reciclagem e programas de recolha de instrumentos de escrita usados.
Os alunos descobriram que muitos destes materiais não são reciclados corretamente devido à composição dos seus componentes, acabando frequentemente em aterros. A pesquisa permitiu compreender a importância de criar pontos de recolha específicos para este tipo de resíduos e incentivou os participantes a refletirem sobre formas de reduzir o desperdício.
Após a recolha de informação, foram selecionadas as ideias mais importantes para integrar no cartaz e na mensagem da campanha, garantindo uma comunicação clara e acessível a toda a comunidade escolar.
Envolvimento dos Alunos:
Os alunos participaram ativamente em todas as fases do projeto. Colaboraram na pesquisa de informação, na criação das frases de sensibilização e na escolha das imagens e cores do cartaz.
Durante o desenvolvimento do trabalho, houve troca de ideias em grupo sobre a melhor forma de captar a atenção dos colegas e transmitir a mensagem ecológica de forma criativa. Alguns alunos ficaram responsáveis pela componente gráfica, enquanto outros se dedicaram à organização da campanha e à divulgação da iniciativa nas turmas.
Este envolvimento permitiu desenvolver competências de trabalho em equipa, criatividade, responsabilidade ambiental e comunicação.
Divulgação da “Return Box” na Escola:
A divulgação da campanha foi feita através da afixação de cartazes em diferentes espaços da escola, especialmente nas zonas de maior circulação de alunos. Além disso, os alunos apresentaram brevemente o projeto em algumas turmas, explicando a importância da reciclagem do material de escrita e incentivando todos a participar.
A mensagem principal da campanha focou-se na ideia de que reciclar pequenos objetos do quotidiano pode ter um impacto positivo no ambiente e contribuir para a preservação do planeta.
Local de Colocação da “Return Box”:
A “Return Box” foi colocada na sala do aluno/biblioteca, um local acessível e frequentado diariamente pela comunidade escolar. A escolha deste espaço teve como objetivo facilitar a participação dos alunos e aumentar a visibilidade da campanha.
A localização estratégica permitiu que mais pessoas tivessem contacto com a iniciativa e contribuíssem para a recolha de materiais de escrita usados.