Memória descritiva:
O projeto “Return Box” teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a importância da reciclagem e da reutilização de materiais de escrita, nomeadamente marcadores e canetas usados. A iniciativa procurou promover hábitos mais sustentáveis dentro da escola, incentivando os alunos a adotarem comportamentos responsáveis relativamente aos resíduos produzidos no dia a dia escolar.
A investigação começou com uma pesquisa sobre os impactos ambientais causados pelo desperdício de plástico e pela acumulação de materiais escolares descartáveis. Os alunos pesquisaram informações em sites, artigos e campanhas relacionadas com a reciclagem de instrumentos de escrita, analisando também soluções já implementadas noutras escolas e instituições.
Além disso, foram recolhidos dados sobre o tempo de decomposição do plástico e sobre a importância da separação correta dos resíduos. Esta pesquisa permitiu compreender melhor o problema ambiental e encontrar formas simples e eficazes de contribuir para a sua redução no contexto escolar.
Os alunos participaram ativamente em todas as fases, desenvolvendo competências de cooperação, criatividade e responsabilidade ambiental.
A divulgação da “Return Box” foi feita através de cartazes colocados em diferentes espaços da escola, classroom, apresentações nas salas de aula e divulgação oral junto de colegas, professores e funcionários. Os alunos explicaram a importância da recolha de marcadores e canetas usados e incentivaram todos a participar na iniciativa.
A “Return Box” foi colocada num local visível e de fácil acesso para toda a comunidade escolar, nomeadamente junto à entrada principal, de forma a facilitar a participação de alunos, professores e funcionários na recolha dos materiais usados.