Memória descritiva:
No âmbito das atividades de Educação Ambiental e do programa Eco‑Escolas, está a ser desenvolvido o projeto “Return Box”, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a reutilização de materiais de escrita, nomeadamente marcadores e canetas que já não são utilizados. A iniciativa procura promover comportamentos responsáveis relativamente à redução de resíduos, incentivando a economia circular e a consciência ambiental desde os primeiros anos de escolaridade.
Investigação sobre o tema - A investigação sobre o tema foi realizada de forma orientada e adequada à faixa etária dos alunos. Partiu‑se do diálogo em sala de aula sobre o que acontece aos marcadores e canetas quando deixam de escrever e sobre o impacto ambiental do desperdício destes materiais. Com apoio da docente, os alunos refletiram sobre conceitos simples como reciclar, reutilizar e reduzir, compreendendo que muitos objetos do quotidiano escolar podem ter uma “nova vida” antes de serem deitados fora. A discussão foi complementada com exemplos práticos e observação de materiais usados existentes na sala.
Envolvimento dos alunos - Os alunos estiveram ativamente envolvidos em todas as fases do projeto. Participaram na partilha de ideias, na definição da finalidade da Return Box e na criação dos materiais de divulgação, os cartazes em papel. Demonstraram entusiasmo ao perceber que podiam ter um papel ativo na proteção do ambiente, sendo agentes de mudança dentro da escola. O envolvimento foi visível tanto na produção criativa como na explicação do projeto a colegas e adultos da comunidade educativa.
Divulgação da “Return Box” na escola e local de colocação - A divulgação do projeto foi feita através de um cartaz explicativo e apelativo, criado pelos alunos, que acompanhou a colocação da Return Box num local de fácil acesso e grande visibilidade. Os alunos foram a todas as salas de aula explicar a iniciativa e a docente enviou um email a todos os Diretores de Turma para que a informação chegasse também às famílias. A caixa foi colocada à porta da sala do 1.º ano, permitindo que alunos, professores e assistentes operacionais pudessem facilmente contribuir, depositando marcadores e canetas usados. A localização estratégica facilitou a adesão e reforçou a mensagem de responsabilidade ambiental.
Cartaz – trabalho manual e digital
O cartaz de divulgação foi realizado de forma articulada entre trabalho manual e digital. A parte manual inclui desenhos feitos pelos alunos, como o símbolo da reciclagem, ilustrações de canetas e marcadores, utilizando lápis de cor e traço infantil, o que confere autenticidade e expressividade ao trabalho.
A componente digital foi utilizada para integrar logótipos institucionais e a fotografia do local da caixa, ajudando a estruturar a informação e a dar maior visibilidade ao projeto. A mensagem central — “Esta caixa leva os marcadores e canetas a uma nova vida. Deixa aqui os teus.” — foi construída de forma simples e clara, adequada à compreensão de toda a comunidade escolar.
Considerações finais
O projeto “Return Box” revela‑se uma experiência educativa significativa, promovendo aprendizagens ambientais, sociais e criativas. Contribui para o desenvolvimento da consciência ecológica dos alunos, reforçando o sentido de responsabilidade, participação cívica e cuidado com o meio ambiente, alinhando‑se plenamente com os princípios do Programa Eco‑Escolas.