Centro de Educação Integral (São João da Madeira)
Escalão: Escalão 3 - Secundário, Profissional e Superior
Digitalização da ilustração com boa resolução (caso o cartaz tenha sido feito manualmente), ou submissão da imagem do cartaz (caso tenha sido realizado digitalmente):
Memória descritiva:
Este cartaz integra o projeto “Return Box”, desenvolvido no âmbito da Educação Ambiental e do programa Eco‑Escolas, com o propósito de reforçar a sensibilização para a reutilização de marcadores e canetas usadas. Trata‑se de um material complementar de divulgação, pensado para consolidar a mensagem ecológica e tornar mais visível a iniciativa junto da comunidade educativa, promovendo hábitos sustentáveis no quotidiano escolar.
Investigação sobre o tema - A abordagem ao tema partiu da reflexão sobre o desperdício de materiais de escrita no contexto escolar. Em sala de aula, os alunos discutiram o destino habitual de marcadores e canetas quando deixam de funcionar e compreenderam que muitos destes materiais ainda podem ser reaproveitados. A investigação foi feita de forma adequada à idade, através de diálogo orientado, exemplos práticos e ligação a conceitos como reciclagem, reutilização e proteção do ambiente. Esta reflexão permitiu consolidar a ideia de dar uma “nova vida” aos objetos, reduzindo a produção de resíduos.
Envolvimento dos alunos - Os alunos participaram ativamente na criação deste cartaz, assumindo um papel central na elaboração dos desenhos, na escolha das cores e na escrita das mensagens. O trabalho revelou empenho, criatividade e sentido de responsabilidade ambiental. A participação dos alunos contribuiu para o desenvolvimento de competências de expressão artística, comunicação e cidadania, reforçando o seu envolvimento enquanto agentes promotores de comportamentos sustentáveis na escola.
Divulgação da “Return Box” e local de colocação - O cartaz informa claramente sobre a localização da Return Box à entrada da sala dos professores, um espaço estratégico da escola. A escolha deste local teve como objetivo incentivar a participação dos docentes, facilitando o depósito de marcadores e canetas usados no seu dia a dia profissional. A fotografia da caixa no local real ajuda a orientar a comunidade escolar e reforça a ligação entre a mensagem do cartaz e a ação concreta. Para além disso, os diretores de turma receberam um email com esta divulgação, para que fosse reencaminhado às famílias.
Cartaz – trabalho manual e digital - Este cartaz combina trabalho manual e digital de forma equilibrada. A vertente manual é evidenciada pelas letras desenhadas e pintadas à mão, pelo símbolo da reciclagem e pelos pequenos desenhos de canetas, transmitindo uma mensagem simples, clara e visualmente apelativa. A linguagem utilizada é acessível e adequada a todos os públicos.
A componente digital surge na integração da fotografia da Return Box no espaço escolar e dos logótipos institucionais (Eco‑Escolas e entidades parceiras), conferindo maior formalidade e enquadramento ao projeto. Esta articulação permitiu valorizar o trabalho dos alunos e reforçar a credibilidade da iniciativa.
Considerações finais
Este cartaz funcionou como um reforço visual e informativo do projeto “Return Box”, contribuindo para aumentar a sua visibilidade e impacto junto da comunidade educativa. A iniciativa promoveu a consciência ambiental, a responsabilidade coletiva e o envolvimento ativo de alunos e professores, alinhando‑se plenamente com os objetivos do Programa Eco‑Escolas e com a educação para a sustentabilidade.
Fotografia da localização do cartaz e da return box:

