Memória descritiva:
1. Introdução e Investigação do Tema
A nossa jornada começou com uma pergunta simples: "O que acontece quando a tinta acaba?". Investigámos o impacto ambiental do plástico e descobrimos que o fim da tinta não precisa de ser o fim da linha para o marcador.
• A Descoberta: Através da investigação, os alunos aprenderam que a Return Box transforma marcadores usados em novos recursos.
• O Conceito: Focámo-nos na economia circular, onde o desperdício é evitado para que o plástico não polua o planeta.
2. Envolvimento dos Alunos
O projeto foi totalmente colaborativo. Os alunos não foram apenas recetores de informação, mas sim protagonistas:
• Criação da Narrativa: Desenvolvemos a personagem do marcador azul para humanizar o processo de reciclagem, desde a tristeza de estar vazio até à alegria da renovação.
3. Divulgação na Escola
Para garantir que todos os alunos e professores participassem, utilizámos a banda desenhada como principal ferramenta de comunicação.
O slogan foi escolhido estrategicamente para criar uma ligação emocional e lógica com os alunos:
O Sentido Literal: Refere-se à "linha" que o marcador desenha no papel; quando a tinta acaba, a linha para.
O Sentido Figurado: "Fim da linha" é uma expressão comum para algo que acabou ou morreu. Ao negarmos isso, mostramos que o objeto não vai para o lixo (o fim), mas sim para uma nova etapa.
O Impacto: Transforma um momento de "perda" (o marcador vazio) num momento de "oportunidade" (a reciclagem na Return Box).
4. Localização Estratégica
A "Return Box" foi colocada num local de passagem obrigatória para garantir a máxima adesão:
• Ponto de Recolha: A caixa está disponível no PBX da Escola.
• Acessibilidade: Escolhemos este local por ser um ponto central de apoio, facilitando que qualquer aluno deposite os seus marcadores usados entre as aulas.