Memória descritiva:
1. Apresentação do Trabalho
O presente trabalho surge no âmbito da promoção da sustentabilidade e economia circular dentro da comunidade escolar. O objetivo principal foi a implementação do programa "Return Box" da Edding, focado na recolha e reciclagem de instrumentos de escrita em fim de vida. O cartaz utiliza uma linguagem visual dinâmica, recorrendo a colagens e texturas para destacar a urgência da reciclagem e a facilidade de participação no processo.
2. Investigação sobre o Tema
A investigação centrou-se no impacto ambiental dos resíduos de plástico e químicos presentes nos marcadores comuns. Os alunos descobriram que:
A maioria dos marcadores acaba em aterros, demorando centenas de anos a decompor-se.
O programa "Return Box" aceita marcadores de qualquer marca, o que aumenta a eficácia da recolha.
A reciclagem destes materiais permite a recuperação de plásticos para a fabricação de novos produtos, fechando o ciclo de vida do objeto.
3. Envolvimento dos Alunos
O envolvimento foi transversal a várias etapas:
Discussão em Sala: Debate sobre hábitos de consumo e descarte de material escolar.
Design Criativo: Seleção de elementos visuais para o cartaz que apelassem aos colegas (uso de mãos, setas e tipografia de impacto).
Logística: Montagem e personalização da caixa de recolha física.
4. Divulgação e Localização
Para garantir que o projeto não passasse despercebido, a estratégia de divulgação incluiu:
Localização Estratégica: A "Return Box" foi colocada no PBX da Escola, um local de passagem obrigatória e de fácil acesso para todos os alunos, professores e funcionários.
Cartazes Informativos: Afixação do cartaz (em anexo) em áreas comuns, como o bar dos alunos e átrio principal.
Passa-palavra: Breves apresentações feitas pelos alunos nas suas turmas para explicar que "até as recargas de tinta e marcadores de outras marcas" são bem-vindos.