Memória descritiva:
No âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos da turma do 3.º A, desenvolveram uma atividade de pesquisa, sensibilização e promoção da sustentabilidade ambiental relacionada com a reciclagem de marcadores, canetas e outros materiais de escrita usados, centrada na iniciativa “Return Box”.
A atividade iniciou-se com uma fase de investigação orientada pela professora, realizada de forma colaborativa pelos alunos. Para a recolha de informação, foram consultadas fontes digitais, vídeos educativos e conteúdos relacionados com a sustentabilidade ambiental, a gestão de resíduos e a importância da reciclagem de materiais de escrita no contexto escolar.
Durante a pesquisa, os alunos procuraram compreender os impactos ambientais causados pelo descarte inadequado de canetas e marcadores usados, bem como o funcionamento do sistema de recolha e reciclagem da Return Box. Após a seleção e organização da informação considerada mais relevante, os alunos refletiram sobre a melhor forma de transmitir a mensagem à comunidade escolar de forma clara, apelativa e criativa.
Posteriormente, os estudantes elaboraram, em grupo, um cartaz digital utilizando a plataforma Canva. O cartaz foi concebido com cores apelativas, imagens relacionadas com a reciclagem e mensagens de sensibilização ambiental, com o objetivo de incentivar toda a comunidade escolar a participar na recolha de materiais de escrita usados e a adotar comportamentos mais sustentáveis.
Os alunos participaram ativamente em todas as fases do projeto, desde a pesquisa e seleção da informação até à criação do cartaz e divulgação da campanha. Esta atividade promoveu o trabalho colaborativo, a criatividade, o sentido de responsabilidade ambiental e o desenvolvimento de competências digitais e de comunicação.
Para divulgar a iniciativa “Return Box”, o cartaz foi afixado junto da caixa de recolha, num local visível e de grande circulação da escola — o átrio de entrada. Desta forma, alunos, professores, funcionários e encarregados de educação puderam tomar conhecimento da campanha e participar na recolha de marcadores, canetas e outros materiais de escrita usados.
A divulgação foi ainda reforçada através da sensibilização direta nas salas de aula, nos espaços comuns da escola e nas redes sociais da Escola (Facebook).
Esta atividade contribuiu para aumentar a consciência ambiental dos alunos e da comunidade educativa, reforçando a importância da reciclagem e da adoção de práticas sustentáveis no quotidiano escolar.