Memória descritiva:
Memória Descritiva da Atividade "Return Box"
Apresentação do Trabalho
No âmbito do Programa Eco-Escolas, foi desenvolvida a atividade "Return Box", com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a importância da reutilização, reciclagem e correta gestão dos marcadores que todos usamos; quer nos desenhos dos alunos quer nos utilizados nos quadros da escola. Esta iniciativa procurou promover hábitos de consumo mais sustentáveis e incentivar a participação ativa dos alunos na proteção do ambiente.
A "Return Box" consistiu na criação de um ponto de recolha destinado à deposição de marcadores que poderiam ser reutilizados ou encaminhados para reciclagem adequada, contribuindo para a redução da produção de resíduos na escola.
Investigação sobre o Tema e Envolvimento dos Alunos
A atividade teve início com uma fase de investigação sobre a problemática dos resíduos e os princípios da economia circular. Os alunos realizaram pesquisas em diferentes fontes de informação, incluindo sites institucionais, materiais disponibilizados pelo Programa Eco-Escolas, artigos científicos e conteúdos educativos relacionados com a sustentabilidade ambiental.
Durante esta fase, os alunos analisaram os impactos ambientais do desperdício deste material. Identificaram boas práticas de reciclagem e discutiram soluções para promover uma gestão mais responsável dos resíduos no contexto escolar.
O envolvimento dos alunos foi bastante significativo, participando ativamente na recolha de informação, na discussão dos resultados obtidos e na definição das características da "Return Box". Colaboraram ainda na elaboração de um cartaz informativo de sensibilização dirigida à comunidade educativa.
Divulgação da "Return Box" na Escola
Para divulgar a iniciativa, os alunos criaram um cartaz que foi afixado na escola. Além disso, realizaram apresentações breves junto das turmas para explicar os objetivos da atividade e incentivar a participação de todos.
Localização da "Return Box"
A "Return Box" foi sendo sucessivamente colocada em todas as salas da escola, permitindo uma participação alargada da comunidade escolar. A permanência semanal nas salas facilitou a deposição dos marcadores e contribuiu para o sucesso da iniciativa.
A atividade revelou-se uma experiência educativa enriquecedora, promovendo a consciencialização ambiental, o espírito de cidadania ativa e a adoção de comportamentos mais sustentáveis por parte de toda a comunidade escolar.